- 3
- 0
- 约1.68千字
- 约 7页
- 2018-07-26 发布于浙江
- 举报
“我的中梦”主题班会
计算机科学与技术一班
“我的中国梦”
主题班会策划书
2013-6-5
主题班会名称
新角色,新舞台
班会方案
地点:A5 402
时间:6月13号。
邀请嘉宾:班主任。
策划主办单位
华南理工大学计算机科学与工程学院12级计算机科学与技术(1)班班委会。
活动面向单位
12计算机科学与技术(1)班全班同学
五、活动背景
本学期学院为了加强学院的学风建设,开展了一系列学风建设的活动,如加强课堂考勤,加强学生的思想教育等等。通过这一系列有意义的活动,我们班级在学风方面取得了明显的提高,课堂的出勤率有所改善,课堂质量也有明显提高。以前本班级上个别缺课情况严重的学生的学习在学风督察的系列措施的监督下学习态度有了一定的进步。在本学期结束前一个月,我们班相应学院号召,召开这次主题班会,对本学期的班级学风做一个总结和反思。
六、活动目的
作为一个当代大学生,校园能够给我们多姿多彩的生活,让我们了解更大的世界,给了我们一个新的舞台。然而不管在什么舞台上,学习都是我们的主旋律。在大学,我们有了更多的空余时间,但是同时也有了干扰能更多的选择。在社团和课程,兴趣和学习之间总是充满了各种各样的矛盾。而且,大学不同于高中的最大特点就在于它的自主性,没有了高中老师家长的监督,我们可以最大限度地做自己想做的事情,于是在大学去不去上课也可以成为一个让人纠结的问题。
就在于这么一个多元化的舞台上,我们每个人都扮演了一个新的角色。但是不管我们选择一个怎样的剧本,考研,搞技术,创业······都不能脱离我们正常的生活轨道,应该时刻记住,在这大学四年期间,一个都不能少!所以,我们希望可以通过本次主题班会让大家更加深刻地认识到尽管大学是多元化的,但是我们还是应该时刻谨记主旋律,不能脱离我们的集体,激发同学们对于学习的兴趣和热情。
七、活动人员具体安排
杨俊杰以及陈家兴负责ppt制作
杨丹丹和陈俏彤负责策划书撰写
卢子璇和唐宇负责班会现场的主持
活动前期准备
班委先准备好班会相关素材,ppt以及微博墙制作。
八、活动的具体流程
本次活动以ppt内容为线索,将整个活动分为四个部分,每部分具体流程如下:
引入
主持人致以一段开场白
2、播放ppt来展示一段突袭采访同学晚上时间安排的视频以及一些展示大学生现在生活的文段
3、主持人将话题引向大学生的生活现况
4、主持人引入学习话题,讨论近期我们班级上所出现的一些关于学风的问题,比如迟到旷课现象
自由讨论
主持人先说明目前的迟到旷课现象,而后依次抛出如下问题:
同学们迟到旷课的可能原因是什么
对于宁愿选择图书馆学习,不愿意去上课的孩纸的看法
有很多同学反映,在大一上学期时,都是自己独立完成作业;而到了大一下学期,大部分作业都是抄的。请就此谈谈你的看法,再预测一下大二可能会出现的情况。
对于辅导答疑课大家是否去上课,且讲讲大家对它的看法
大家觉得各科课程拿好成绩,和获得类似于acm比赛的竞赛奖项,哪一个比较重要
对从不点名的老师和经常点名的老师的看法
众所周知,许多老师的点名是有规律可循的,甚至可以被总结出来,谈谈你的看法
对于考前学霸的看法
讨论对湖南大学“禁宅令”的看法
在自由讨论期间,将由同学们对于上述问题发表各自观点,每个问题讨论完毕后,都将由主持人来进行简短的总结
微博墙
主持人在自由讨论环节结束后,说明现在学风督查的情况,而后让大家发表自己对于近期学院学风督察措施的意见。考虑到氛围问题,我们将采用微博墙与现场发言双管齐下的形式,让同学们在举手发言的同时也可以通过微博将自己的观点发上微博墙,主持人也将念出同学们留在微博墙上的内容。
总结
在同学们发表完观点之后,主持人来对于这个话题做一个总结。总结内容大致如下:
进入大学每个人都有自己成形的价值观,所以不是说大学一定要想高中那样,时刻围绕学习,但作为学生,学习依然是我们的首要任务。请让大家记住一句话,我们要一起顺利毕业,一个也不能少!
您可能关注的文档
最近下载
- 初中生“数与代数”内容解题错误分析与对策研究.pdf
- 学校管理内容课件.pptx VIP
- 2025年信息系统安全专家数据库云环境下的加密挑战与解决方案专题试卷及解析.pdf VIP
- 2025年湖北省武汉市中考四调英语试题(附答案解析).docx VIP
- 2025年赣南卫生健康职业学院单招语文测试模拟试卷.docx VIP
- 2026年春季小学一年级下册美术(人美版2024版)教学计划附教学进度表.docx VIP
- 2025年安徽省合肥市中考英语试卷(含答案逐题解析).docx
- 01 从地理学到城市地理学.pdf VIP
- 2026东方资产校招试题及答案.doc VIP
- (高清版)DB42∕T 2012-2023 《土家族吊脚楼营造规程》.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)