2026年春季小学一年级下册美术（人美版2024版）教学计划附教学进度表.docxVIP

2026年春季小学一年级下册美术（人美版2024版）教学计划

一、指导思想

本学年春季学期，小学一年级美术教学以《义务教育艺术课程标准》为依据，立足人美版2024版一年级下册新教材，紧扣“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大美术学科核心素养。教学中坚持以学生为主体，遵循一年级学生身心发展规律和美术学习特点，通过生活化、游戏化、体验式的教学活动，激发学生对美术的兴趣，引导学生发现美、感知美、创造美、理解美。注重培养学生的观察能力、动手能力和创新思维，让学生在美术实践中体验快乐，积累美术基础知识和技能，树立正确的审美观念，增强对自然、生活和传统文化的热爱，为终身艺术学习奠定坚实基础。

二、学情分析

一年级学生经过上学期的美术学习，已初步认识常见的绘画工具和材料，掌握了简单的线条、色彩运用方法，对美术学习抱有浓厚的兴趣和强烈的好奇心。他们想象力丰富、思维活跃，喜欢动手实践，但注意力集中时间较短，动手能力和空间感知能力较弱，创作时缺乏系统性和细节表现能力，个体差异较为明显。

本学期教学中，需充分尊重学生的个体差异，因材施教，通过分层任务、小组合作等形式满足不同学生的学习需求。注重培养学生良好的美术学习习惯，引导学生规范使用工具材料，学会欣赏自己和他人的作品，逐步提升学生的美术核心素养。同时，结合一年级学生的年龄特点，创设生动有趣的教学情境，吸引学生主动参与，让学生在轻松愉快的氛围