2026年春季学期桂美版（2024）小学美术一年级下册教学计划含教学进度表.docxVIP

2026年春季学期桂美版（2024）小学美术一年级下册教学计划

指导思想

本学期美术教学以《义务教育艺术课程标准》为依据，立足桂美版（2024）一年级下册新教材，紧扣“核心素养”培育目标，坚持“用教材育人”的教学导向，摒弃传统知识灌输式教学。以学生生活经验为切入点，通过情境创设、自主探究、实践操作等多样化教学方式，引导学生从“美的表达”走向“美的表现”，在美术学习中发展审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解能力。注重课堂“减容量，重实操”，激活教材学本功能，让学生在轻松愉悦的艺术氛围中感受美、创造美，培养对美术学科的持久兴趣，促进全面发展。

教材分析

桂美版（2024）小学美术一年级下册教材围绕学生童年生活、动手实践、自我认知等核心主题，编排五个单元内容，结构清晰、循序渐进，符合一年级学生形象思维占主导的认知特点。教材内容贴近学生生活实际，注重趣味性与实践性的结合，涵盖绘画、泥塑、手工设计等多个美术门类，为核心素养落地提供了丰富载体。

第一单元“童心童趣画童年”以绘画为主要形式，引导学生捕捉童年生活中的趣味瞬间，培养观察能力与情感表达能力；第二单元“泥塑里的故事”聚焦泥塑工艺，让学生认识材料特性，在动手实践中感受传统工艺的魅力；第三单元“收纳魔术师”属于设计应用领域，结合环保理念，引导学生利用废旧材料进行创意改造，培养实用设计思维；第四单元“做更好的自己”围绕自我认知展开，通过多