2026年春季赣美版（2024）小学美术一年级下册教学计划附教学进度表.docxVIP

2026年春季赣美版（2024）小学美术一年级下册教学计划

一、指导思想

本学期美术教学严格遵循《义务教育艺术课程标准（2022年版）》核心理念，以赣美版（2024）小学美术一年级下册新教材为载体，坚持“以美育人、以文化人”的宗旨。教学聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养，立足一年级学生的身心发展特点与认知规律，通过生活化、游戏化、情境化的美术活动，引导学生发现美、感受美、表达美、创造美。教学中注重学科融合与生活联结，保护学生的童真童趣与创作热情，培养学生的艺术兴趣和综合素养，为学生健全人格的形成奠定坚实基础。

二、学情分析

一年级下册学生经过上学期的美术启蒙学习，已初步掌握简单的绘画工具使用方法，能运用线条、色彩等基本美术元素表现简单事物，具备一定的观察能力和动手能力。学生对美术活动充满兴趣，乐于参与绘画、手工等实践任务，想象力丰富，敢于大胆表达自己的想法。但同时存在以下特点：

1.注意力持续时间较短，容易被新鲜事物吸引，教学需注重活动设计的趣味性和节奏感，避免复杂知识的灌输。

2.手部精细动作发展尚不完善，在手工制作、线条控制等方面存在不足，需加强针对性指导和练习。

3.审美表达能力较弱，难以用准确的语言描述作品的美感和创作思路，需引导学生逐步学会表达自己的审美感受。

4.个体差异较为明显，部分学生创作积极性高、表现能力强，部分学生则较为被动