高中历史 第12课《俄国农奴制改革》学案 岳麓版选修1.docVIP

高二历史【历史上重大改革回眸】 课题：俄国农奴制改革 【教学目标】 1、简述1861年俄国农奴改革的历史背景。 2、概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。 3、探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 【教学方法】 自主阅读，提炼知识，填写内容；阅读材料，认真审题，突破重难点；针对学生存在的问题重点讲解。 【重点难点】 俄国农奴制改革的内容、影响。 【教学过程】 自主学习：[自主阅读，填写下列问题（注意语言的精练），并熟记] 一、克里木战争、变革的呼声——背景 阅读下列材料，并结合所学知识问答问题。 材料一：在1850年以后，英国同俄国的冲突大概是不可避免了。全欧洲各个国家革命运动失败后，俄国在欧洲大陆上几乎没有劲敌了。而这次欧洲大陆各国的革命运动之所以失败，主要是由于俄国干涉的结果。……俄国则是欧洲反动势力的强大堡垒、后备阵地和后备军。 ——摘自《人民的英国史》 材料二：沙皇亚历山大二世关于“结束克里木战争的宣言”（1856年3月19日） ……为了加快和约条款的签订，并防止（甚至在将来）从朕方面产生任何贪功和侵略的思想，朕同意规定一些特别的预防办法，以免朕的军舰和土耳其的军舰在黑海发生冲突，同意在比萨拉比亚南部，邻近多瑙河的地方划定新的国界线。 ——摘自《世界通史资料选辑》（近代·上册） 材料三：在克里木战争中，英国和法国的动机完全是自私的，但是如