全国通用版2019届高考历史大一轮复习第十二单元中国传统文化主流思想的演变第23讲宋明理学及明清之际活跃的儒家思想学案.docVIP

第23讲　宋明理学及明清之际活跃的儒家思想 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.列举宋明理学的代表人物。 2．说明宋明时期儒学的发展。 3．了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家。 4．了解明清时期儒家思想的发展 2016·北京卷，16 2016·江苏卷，5 2015·北京卷，15 2015·福建卷，17 　　侧重于考查儒家思想的发展演变；具有代表性的思想家及其主张，同一时期思想家主张的异同；结合中国古代君主专制制度的强化、中国古代经济的发展以及中国古代传统主流思想的演变三者命题 分值：2～16分 考点一　宋明理学 1．形成背景 (1)魏晋南北朝时期：儒学吸收佛教、道教的精神，有了新的发展。 (2)隋朝：儒学家提出“三教合归儒”主张，又称“__三教合一__”。 (3)唐朝：统治者奉行三教并行的政策，儒学正统地位受到挑战，儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。 (4)北宋：儒家学者融合了佛道思想来解释儒家义理，形成以理为核心的新儒学体系——“__理学__”。 2．形成过程 (1)创立——“二程” ①哲学观：天理是宇宙万物的本原，把天理和__伦理道德__直接联系起来。 ②认识论：提出“__格物致知__”，认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”。 (2)成熟——朱熹 ①哲学观：天理就是__三纲五常__；强调“存天理，灭人欲”。 ②认识论：“格物致知”的目的在于明道德之善。 (3