高中化学 1.3.2.化学中的常用的物理量—物质的量学案 鲁教版必修1.docVIP

第一章认识化学科学第三节 化学中常用的物理量——物质的量第2课时 【学习目标】 1、了解气体摩尔体积（相应单位为g?mol-1、L?mol-1）的含义。 2、能根据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的互相关系进行计算 【学案设计】 [导入]请说出固体、液体、气体在聚集状态方面各有何性质？（体积和形状）通过阅读教材表1-3和表1 -4及文字分析讨论一下问题： [问题组]1、1mol不同微粒的微粒数是否相同？ 2、1mol不同微粒的质量是否相同？ 3、1mol不同微粒的体积是否相同？ 4、决定物质体积大小因素有哪些？ 一、物质的聚集状态 1、影响物质体积的因素：(在微粒数相同的条件下) 固体和液体： 气体： 2、在压强和温度相同时，微粒数相同的不同气体体积有何规律？ 二、气体摩尔体积 1、定义 ： 2、公式 3、单位： 4、注意事项 三、物质的量在化学方程式中的计算 2H2S + SO2 = 3S + 2H2O ΔV（气）　 存在下列定量关系 ①化学计量数之比： 2 　1 　3 2 ②物质的量之比： 2mol 1mol 3mol 2mol ③标准状况下各反应物的体积比