高中化学 2.2《离子反应》（第1课时）教案 新人教版必修1.docVIP

【新编精品】人教化学必修一2.2《离子反应》教案（第1课时） 【学习目标】 知识与技能： ⑵知道强电解质、弱电解质的概念； ⑶通过电解质的电离掌握酸、碱、盐的概念； 2.过程与方法： ⑵通过设计实验探究硫酸铜和氯化钡溶液是否发生反应，从几组探究实验中得到离子反应的条件，体验科学探究过程，从实验出发，探寻反应本源； ⑶通过交流氢氧化钡和硫酸反应的导电演示实验的现象，培养学生形成问题的意识，养成探究的良好习惯。 情感、态度与价值观： 【学法指导】 ⑴“指导学生有序观察的方法” 引导学生如何观察实验现象，如何描述实验现象。 ⑵“引导学生讨论归纳、概括的方法”引导学生如何将感性材料转化为理性认识，得到正确结论。 ⑶“指导学生阅读教材，发表独立见解的方法”教会学生如何阅读材料，让学生自己钻研教材，尝试攻克难点，培养自学能力和表达能力。 §2－2　离子反应(第1课时) 【温故知新】 (自学、讨论))什么是酸？什么是碱？什么是盐？它们在组成上各有什么特点？ (自学、讨论)NaCl溶液为什么能导电？什么是电离？ 【课堂研讨】 (自学、思考)什么是电解质？什么是非电解质？ 在水溶液里或者熔融状态下能导电的化合物叫电解质； 在水溶液里和熔融状态下均不能导电的化合物叫非电解质。 【练一练】 ⑴下列哪些物质能导电？铁 氯化钠晶体 盐酸 铜 氯化钠溶液 稀硫酸 锌 硝酸钾晶体 烧碱固体