七年级上册历史期末复习的资料.docVIP

期末考试重点： 我国境内已知最早人类 2、半坡、河姆渡原始居民农耕生活 3、黄帝 4、禅让制 5、春秋争霸 6、都江堰 7、甲骨文 8、孔子的学说 9、巨鹿之战 10、汉武帝的大一统 11、丝绸之路（图、影响、作用） 12、商鞅变法（措施、作用） 13、秦的暴政 14、昭君出塞 15、纸的发明（作用） 16、华佗 17、佛教的传入 18、兵马俑 19、曹操统一北方 20、赤壁之战（军事意义、影响） 21、祖冲之 22、八王之乱 23、江南地区的开发（原因） 24、《齐民要术》 25、石窟艺术 26、王羲之的书法 第1课 祖国境内的远古居民 1、元谋人是目前我国境内已知的最早人类 2、会不会制造工具是人与动物的根本区别。 3、元谋人、北京人、山顶洞人的比较 远古人类 生活年代 体质特征 使用工具 使用火情况 生活情况 元谋人 距今约170万年 ? 制造工具 知道用火 ? 北京人 距今约 70万-20万年 保留猿的一些体质特征 制造和使用打制石器 使用天然火 保存火种 群居生活 山顶洞人 距今约3万年 和现代人基本相同 懂得磨光和钻孔技术 人工取火 氏族 第2课 原始的农耕生活1、河姆渡与半坡的比较 原始人类 距今时间 发现地点 粮食作物 生产工具 房屋 制作陶器 河姆渡居民 距今约七千年 长江流域 浙江余姚河姆渡村 种植水稻 ? 使用耒耜 干栏式房屋 ? 半坡居民 距今约五六千年 黄河流域 陕西西安半坡村 种植粟 普遍使用磨制石器 半地穴式房屋 彩陶 2、大汶口原始居民：距今约四五千年，生活于山东大汶口，制作出黑陶、白陶，出现了私有财产，贫富分化。 第3课 华夏之祖1、华夏族的形成 黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，联盟经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身。2、黄帝——“人文初祖”????????????????????? 3、禅让制 （1）继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领是尧、舜、禹 （2）禅让制是民主推举部落联盟首领的 第四课 夏、商、西周的兴亡 1、夏、商、周的更替 朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君 夏 约公元前2070年 约公元前1600年 阳城 禹 桀 商 约公元前1600年 公元前1046年 盘庚迁殷 汤 纣 周 西周 公元前1046年 公元前771年 镐京 周武王 周幽王 东周 公元前770年 公元前221年 洛 周平王 ? 2、启继承父位，表明世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下 3、武王伐纣：牧野之战 4、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？ ① 夏桀、商纣残暴统治??? ② 汤、武王得到民心③ 汤、武王任用贤人???? ④ 联合其他小国 5、分封制★★★） （1）分封的目的：巩固统治 （2）分封制的内容： ①天子把土地民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。 ②诸侯的义务：服从命令；交纳贡品；镇守疆土；战时随天子作战。 （3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 6、西周时期社会等级 周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士 → 平民 → 奴隶 第五课 灿烂的青铜文明 1．在原始社会末期，我国已出现青铜器 2、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。目前世界上现存最大最重的青铜器是司母戊鼎。 3．我国西南地区成都平原盛行独特的青铜文化，是三星堆文化. 如:青铜面具、青铜立人像4、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明 ?第六课 春秋战国的纷争 1． 东周：公元前770年，周平王迁都洛。东周分为春秋、战国 2、（1）春秋争霸 （公元前770年—公元前476年） ①位霸主：齐桓公（第一霸）、晋文公、楚庄王 ②齐桓公、晋文公成为霸主的共同原因是通过改革。 ③称霸方式不同：齐桓公──召集诸侯会盟；晋文公──城濮之战 ④争霸战争的影响： ???消极影响：给人们带来了沉重的灾难和痛苦 积极影响：A.加快了统一的步伐?? B.促进了民族融C.推动了经济文化的发展与交流 （2）战国七雄（公元前475年—公元前221年） ①七雄： ②方位：?? ?? ③三场著名战役： 桂陵之战? 魏（庞涓）── 齐（孙膑） 围魏救赵 马陵之战? 魏（庞涓）── 齐（孙膑） 减灶计 长平之战? 秦── 赵?纸上谈兵 3、战争的性质： ?? 春秋──争霸战争；战国──兼并战争??? 历史在争霸与兼并的过程中不断走向统一 第七课 大变革的时代 1．春秋时期，我国开始出现铁农具；在春秋末年已使用牛耕 2．牛耕是我国农业发展史上的一次革命 3．秦国蜀郡太守李冰修筑水利工程──都江堰? 4、商鞅变法（★★★）治世不一道，便国不法古（1）时间：公元前356年 （2）人物：商鞅在秦孝公的支持下开始变法 （3）背景：①社