高中化学 3.3《金属晶体》（第2课时）导学案 新人教版选修3.docVIP

《选修三第三章第三节　金属晶体》导学案（第2课时） 学习时间 2011 — 2012学年上学期 周 【课标要求】 知识与技能要求： 1．了解金属晶体内原子的几种常见排列方式 2． 训练学生的动手能力和空间想象能力。 3． 培养学生的合作意识。 【复习思考】分子晶体中，分子间的范德华力使分子有序排列；原子晶体中，原子之间的共价键使原子有序排列；金属晶体中，金属键使金属原子有序排列。金属原子的空间排列会怎样呢？ 【活动探究】教材P74 利用20个大小相同的玻璃小球，有序地排列在水平桌面上（二维平面上），要求小球之间紧密接触。可能有几种排列方式?两种排列方式小球的配位数分别是多少？哪一种排列方式空间利用率更高？ 【学与问】将直径相等的圆球放置在平面上，使球面紧密接触，除上面两种方式外，还有没有第三种方式？ 【阅读】阅读教材P74-75，初步了解金属晶体的其它主要空间排列方式 【典例解悟】1：要使金属晶体熔化必须破坏其中的金属键。金属晶体熔、沸点高低和硬度大小一般取决于金属键的强弱，而金属键与金属阳离子所带电荷的多少及半径大小有关。由此判断下列说法正确的是（ ） A.金属镁的硬度大于金属铝 B.碱金属单质的熔.沸点从Li到Cs是逐渐增大的 C.金属镁的熔点大于金属钠 D.金属镁的硬度小于金属钙 2.金属晶体堆积密度大，原子配位数高，能充分利用空间的原因是（