高中化学第一章认识化学科学第2节研究物质性质的方法和程序第1课时教学设计1鲁科版必修1.docVIP

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  • 2018-07-23 发布于北京
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高中化学第一章认识化学科学第2节研究物质性质的方法和程序第1课时教学设计1鲁科版必修1.doc

高中化学第一章认识化学科学第2节研究物质性质的方法和程序第1课时教学设计1鲁科版必修1

第一章认识化学科学第2节 研究物质性质的方法和程序 【教学目标】 1. 了解金属钠及其重要化合物的主要性质及应用。 2.能规范解答以Na及其氧化物为载体的实验探究及相关计算。 3. 通过对钠跟氧气的反应及氯气性质的实验探究,让学生体会实验方法在化学研究中的作用,并认识到实验过程中控制实验条件的重要性。 【教学过程】 研究物质的性质,常常用观察法、实验法、分类法、比较法等方法,今天我们就利用这些研究方法来认识一种新物质――钠,在认识新物质的过程中学习研究物质性质的基本方法。 一、研究物质性质的一般方法 (一)研究物质性质的基本方法 设问:金属钠是一种重要的金属我们怎样研究它的物理性质和化学性质呢? 认识一种新的物质一般是从它的物理性质开始的。首先,我们可以利用观察法来获得物质的某些方面的性质,如颜色、状态、相对密度等。 投影:I、观察法 观察是一种有计划的、有目的地用感官考察研究对象的方法。可以直接用肉眼观察物质的颜色、状态,用鼻子闻物质的气味,也可以借助一些仪器来进行观察,提高观察的灵敏度。 观察法的四个步骤:明确观察目的→明确观察内容→ 记录观察结果→分析、思考和综合。 学生对“观察”的范畴有一些疑问?可能认为观察只是直接用肉眼观察到的物质的颜色、状态,不包括别的方面。 应利用本部分的教学,使学生对“观察”的范畴有了进一步全面的的认识,为以具体物质为例进行的实验探究提供了坚实的

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