高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》学案65（人民版必修1）.docVIP

2012高一历史学案：1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》65（人民版必修1） 在我国封建社会有许多杰出的帝王，猜猜看他是谁？ 视频 汉武帝，他是我国历史上非常重要的一个人物，用儒家思想统一了中国思想文化、创办太学培养人才，大力拓展疆土，开通西域，使西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期。 第12课“大一统的汉朝” 大一统是在什么背景下实现的？ 让我们回到西汉初年看看那时的社会状况： 展示资料：民失作业而大饥馑……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。（农民失去土地 ，国家闹饥荒，人吃人，死者过半，皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马（皇位尊贵，反差），将相有的只能乘牛车。） 1、西汉建立后的经济形势是怎样的？——荒凉，萧条，贫困。 2、为什么会出现这种经济形势？——秦的暴政、秦末农民战争、楚汉之争造成的。 ( 繁重的徭役迫使大量农民脱离农业生产， 沉重的赋税，使社会经济濒临崩溃的边缘， 秦末农民战争、楚汉战争严重破坏农业生产。） 学生探讨：如果你是当时的皇帝你会怎么做？ （只有采取措施尽快恢复经济，才能稳定社会秩序，巩固政权，达到长治久安。） 3、西汉初年统治者是怎样恢复经济的？ 学生看书总结： 汉高祖和他以后的文帝、景帝都吸取秦朝灭亡的教训，减轻徭役、兵役和赋税，注重发展农业生产。 文、景帝奖励耕作，关心农桑，提倡节俭，以身作则 4、结果： “海内安宁，家给人足”。—