主修项目理论和实践乒乓球运动课程教学大纲.docVIP

《主修项目理论与实践—乒乓球运动》 课程教学大纲 一、说明 本大纲根据成都体育学院运动系的培养目标、社会的需求以及在乒乓球主修课的学时规定和教学要求等基础之上所制定，供运动训练专业本科学生教学使用。 （一）课程定义 乒乓球是一项历史悠久的体育运动 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 第七学期 合计 理论课 10 20 14 20 16 12 8 100 技术课 98 128 68 60 62 66 20 502 实验教学 　　　　 4 28 合 计 120 160 96 96 96 96 36 700 （二）理论课教学安排与学时分配 教学内容 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 第七学期 合计 乒乓球运动概况及发展史 2 2 乒乓球竞技制胜因素 4 4 4 12 乒乓球专项技术分析 6 4 4 14 乒乓球基本战术 4 2 2 2 2 12 乒乓球先进技术与技、战术创新 2 2 2 6 乒乓球教学与训练理论和方法 2 2 4 4 4 16 乒乓球竞赛规则及裁判法 4 2 2 8 乒乓球竞赛组织与编排 4 4 4 2 8 乒乓球双打 4 4 乒乓球选材 4 4 乒乓球科研方法 4 4 8 合计 10 20 14 18 18 12 8 100 （三）技术课教学安排与学时分配 教学内容 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 第七学期 合计 乒乓球单项技术 24 30 10 10 10 10 94 乒乓球结合技术 26 40 20 10 10 10 6 122 乒乓球战术 20 30 14 14 14 14 6 112 乒乓球双打 2 2 4 4 4 4 20 乒乓球步法 6 4 2 2 2 2 18 乒乓球比赛实战 8 10 8 8 8 12 6 60 身体训练 10 10 6 6 8 8 48 预防与纠正错误 4 4 2 2 2 4 2 20 乒乓球陪练 2 2 2 2 8 合计 98 128 68 60 62 66 20 502 （四）实验教学内容与学时分配 14 乒乓球组合技术训练设计 2 2 2 2 2 4 2 16 乒乓球技术动作预防及纠正错误 2 2 2 2 2 10 乒乓球业余训练计划制定 2 2 4 2 10 乒乓球竞赛的抽签方法 2 2 4 乒乓球竞赛秩序的编排 2 2 4 乒乓球临场裁判实习 2 2 2 6 乒乓球比赛技术统计及分析 2 2 2 6 合 计 　　　　 3、实验项目名称：乒乓球技术动作预防及纠正错误 实验性质：综合性实验 实验时数：10 实验的地位、作用和目的：乒乓球技术动作预防及纠正错误是乒乓球技术训练的重要环节，通过该项实验使学生掌握预防和纠错时的注意事项、纠错的方式和方法，促进乒乓球技术训练水平的提高，同时为设计性实验的顺利完成打下良好的基础。 实验内容及步骤： ①在教师完成乒乓球技术动作预防及纠正错误授课的前提下，要求学生复习课堂学习内容，然后学生自行决定被诊断技术，并编写教案。 ②被诊断技术可在单项技术、组合技术中任意确定。但需注明选择原由。 ③对所编写教案进行口头表述，要求思路清晰、重点突出，语言恰当。 ④课堂演练。五人一组，一人担任教师执行教案，其余四人充当学生角色协助完成训练。教师角色应从握拍、站位、引拍、击球等多种时空因素中去发现和纠正错误。在纠错时，应根据学生个体特性，有的放矢使用教具和正确的手段，以达到较好的纠错效果。 考核内容与方式： ①学生认真完成教案的编写。 ②课堂演练后认真完成训练课总结报告。 ③考核成绩由教案、课堂演练完成情况、说课和训练总结报告四部分组成。 ④教师全程参与考评、学生参与教案、课堂演练等部分的评价。 4、实验项目名称：乒乓球业余训练计划制定 实验性质：验证性实验 实验时数：10 实验的地位、作用和目的：制定训练计划是从事系统训练活动的教练员和运动员不可缺少的一项重要工作。训练计划的正确制定将极大的帮助教练员和运动员完成各种训练和比赛任务。通过该项实验使学生掌握制定训练计划的基本方法。 实验内容及步骤： ①在教师完成乒乓球业余训练计划制定授课的前提下，要求学生复习课堂学习内容，然后学生自行决定具体打法、训练计划类型，并编写训练计划。 ②训练计划类型包括多年训练计划、年度训练计划、周训练计划、训练课计划等。 ③对所编写训练计划进行口头表述，要求思路清晰、重点突出，语言恰当。 考核内容与方式： ①学生认真完成训练计划的编写。 ②口试后认真总