初一《我是0后》主题班会教案2篇.doc

初一《我是90后》主题班会教案 活动目的：通过本次班会，展示“90”后的阳光与活力，让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。 活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。 活动准备 1、联系《我是90后》，结合我校校园的实际情况，每人写一篇300字以上有关保护环境的读后感。 2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。 活动过程 一、创设意境，导入主题。 1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。 2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。 二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。 1、师：要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇读后感，同学们做了吗？请交流一下。 2、全班分成三个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论，组长记录整理。 3、三个组长将记录材料在班会上宣读。 4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。 三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。 1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。 2、学生代表上台发言。 3、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。 四、讨论目前我们迫切需要做而且能做好的事 五、班主任点评 通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园环境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为学校而献出自己的一份力，发一份光！ 我是90后主题班会教案 一、猜猜下列影片中的名字 这一环节主要是展示了26部电影或电视剧的图片，让同学猜出电影的名字！ 因为这一环节设计为小组比赛，而且能勾起同学少时的回忆，所以同学们参与度非常高，当主持人一说开始，教室里竞猜就非常地热闹，就看到同学非常激动地快速站起来大喊出答案，毫无顾忌，就好像鱼塘里的鱼不断地跃起，这个场景让我很是震撼，现在地孩子内心是多么地纯真，多么地愿意表达自己感兴趣的东西，只不过被现在沉重地学业所压抑！是谁让我们的孩子过早地结束自己的纯真？ 二、歌曲欣赏《星光》 演唱：她们的歌声让我完全振呆了，那种声音直接触及我的灵魂，我很相信我们班学生的素质，但是唱出那么好的效果完全超出我的意外，可以一点都不夸张地说，比那些超级女生的声音要好听多了，所以我一直坚定任何一个学生身上都有很多的闪光点，关键我们教育工作者要不断地激发学生内在的潜能和创设平台给学生！ 三、欣赏小品 《课间十分钟》 表演者：小品是学生原创的，导演也是学生，因为我很忙，我没看他们的彩排，效果非常地好，关于这个小品我在前面的博文《课间十分钟》专门提过，不再从复！ 四、美文《幸福90后？》 朗诵者：五、对比同龄人的青春 给学生展示的长江大学大学生救孩子身亡的事情，让学生充分地讨论！ 得出下面的共识： 为救落水儿童而献身的3名大学生同是19岁，都属于90后，危急关头，他们用自己年轻的生命诠释了对社会的责任，用实际行动回应了社会对90后的评价。 三位同学在人梯中留下了青春的气息和温度，人们的手心里感知着，人们的内心里铭