幼儿教育心理学(全套ppt课件111p)_ 副本.pptVIP

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  • 2018-07-25 发布于贵州
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幼儿教育心理学(全套ppt课件111p)_ 副本.ppt

幼儿教育心理学(全套ppt课件111p)_ 副本

幼儿教育心理学 ;第八章 幼儿社会规范的接受规律与德育;第一节 社会规范的接受与品德 ;第二节 幼儿应接受的社会规范及应形成的规范行为 ;二、幼儿应形成的规范行为 1与自我相关的规范行为 2与人际关系相关的规范行为 3与环境有关的规范行为 4与任务相关的规范行为;第三节 幼儿接受社会规范的过程 ;二、幼儿接受社会规范的过程 服从阶段 1.盲目性 2.工具性 3.情境性 模仿阶段 1.主动性 2.模糊性 3.次稳定性;第四节 德育的心理依据及有效措施;第九章 幼儿美感的形成规律与美育; ;第二节 幼儿应形成的基本美感 ;第三节 幼儿美感发展的基本特点 ;第四节 美育的心理依据和有效措施;第十章 幼儿活动的迁移规律;第一节 迁移的一般概述;第二节 家庭——幼儿园的迁移与合作;第三节 小学——幼儿园的迁移与衔接;第三篇 幼儿的心理健康 ;第一节 幼儿心理卫生与心理健康;二、幼儿心理健康 (一)心理健康的概念   由于心理健康本身的多面性和研究的复杂性,迄今为止,学术界还没有给心理健康下一个统一的定义。 (二)、心理健康的标准(七条) A、智力发展正常; B、情绪反应适度; C、意志品质健全; D、人格统一完整; E、自

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