地理八上资源和评价答案.docVIP

第一单元 从世界看中国 第一节 辽阔的疆域 【基础过关】 选择题 1． D 2． D 3． D 4． B 5． A 6． A 7． D 8． D 9． D 10． D 二、判断 1．× 2．√ 3．× 4．×(简称是错字，应写作粤) 5．× 连线题 　中国 　　世界第二大内陆国　美国 　　海陆兼备，陆上国界20000多千米 　英国　　 三面国土濒临海洋　　蒙古 　　四面环海的岛国　　1. A 2. C 3. A 4. D 5．?C 6．C 7．D 8．A ???9. C ?10. C 二、填空题1．社会经济发展 资源环境条件 2．基本国策 3．大 较小 4．黑龙江省黑河市 云南省腾冲 三、判断×? 2．× 3．× 4．√ 【能力提升】 一、 项 目 从黑龙江省的黑河市到云南省的腾冲县划一条线 此线西北部 此线东南部 占全国面积的百分比 57% 43% 占全国人口的百分比 6% 94% 人口密度 50人／千米2 500—600人／千米2 原 因 自然环境_恶劣，多沙漠、戈壁，降水少；交通不便，经济不发达。 自然条件优越，人口多，产粮多；交通便利_，经济发达，城镇多。 二、 1．乙地区人口密度较合理，自然资源和人口资源的结合利用程度较好，人均占有一定的耕地、草地和林地；甲地区人口密度稠密，人均草地、林地较少；而丙地区人口稀少，劳动力不足，资源得不到充分开发，影响经济发展。 2．甲 丙 【拓展延伸】 一、 要点：这种说法是不太全面的。人口太多，生产出来的财富，大部分会被新增加的人口消费掉，自然环境和资源也会因负担太重而遭到破坏，经济势必难以发展，但如果人口太少，就会缺少生产者，资源不能被充分开发利用，经济同样难以得到迅速的发展，因此，不能说人口是越少越好，实际上，一个国家和地区的人口的数量的多少，应该和该国家或地区的经济的发展相适应，必须和自然环境所提供的资源相适应，达到既不是“太多”，也不是“太少”。 二、 1． 略2．提高人口素质 第三节 多民族的大家庭 【基础过关】 一、选择题 1．C 2．A 3．D 4．D 5．D 6．A 7．C 8．A 9．B 10．D 二、填空题 1．56 大杂居 小聚居 2．平等 民族区域自治 3．东部 中部 4．内蒙古自治区 新疆维吾尔自治区5．伊斯兰 喇嘛教（或藏传佛教） 6．云南 泼水节 三、连线题 【能力提升】 一、1．A—维吾尔 B—傣 C—朝鲜 D—蒙古 2．D 二、1． ①新疆 ②甘肃 ③内蒙古 ④宁夏 ⑤青海 ⑥陕西 2．维吾尔族 回族 3．新疆 内蒙古 内蒙古 4．汉族 汉族 【拓展延伸】 因为我国的民族政策，就是各民族无论大小，一律平等。各民族有保持或改革自己风俗习惯的自由，有宗教信仰自由，国家保护各民族正常的宗教活动。国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展，给予他们很大的优惠政策。 第一单元检测 知识技能 一、1.D? 2.B? 3.B? 4.B? 5.D? 6.D? 7.D? 8.D? 9.B? 10.C 二、1.略? 2.台湾岛? 海南省? 3.天津市? 上海市? 4.56 三、1.（3）960万 49°（50°） 2.（1）云南? 粤? 武汉? （2）①②（或云南、广东）? （3）C 一、想一想? 略。 填一填? 济南? 南京? 南昌? 南宁 猜一猜? 武汉? 重庆? 合肥? 长春? 贵阳? 上海 问一问 五、读一读 大小? 平等? A? 3．蒙古族那达慕大会、摔跤；彝族火把节；藏族锅庄舞；苗族芦笙舞等 我国是一个海陆兼备的国家；蒙古是一个内陆国；日本是一个岛国我国领土南北跨纬度很广，为发展多种农业经济提供了有利条件；我国是一个海陆兼备的国家，东部地区降水丰富，有利于农业生产，沿海多优良港湾，便于发展海洋事业和加强同海外各国的交往 一、奇思妙想 4个且大致相像即可 是真是假 真的? 60多度，由于地球自转，东方时刻早。 学以致用 甘（陇）? 陕（秦）? 豫? 苏? . 5? A? 新疆维吾尔? 内蒙古? 宁夏回族 用事实说话 ）?25? 3．我国计划生育成就显著（人口出生率降低，减轻了社会负担，促进了经济发展），意思相近即可 五、对号入座 B 锅庄舞 D 长鼓舞 A 泼水节 C 第二单元 中国的自然环境 第一节 地势和地形 【基础过关】 一、填空题 1．西部 东部 高原 山地 平原 2.西 东 三 3.4000 1000-2000 500 4.复杂多样 平原 5.青藏高原 内蒙古高原 黄土高原 云贵高原