高三一轮复习“小代文阅读专题”备考策略研究.docVIP

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  • 2018-07-26 发布于浙江
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高三一轮复习“小代文阅读专题”备考策略研究.doc

高三一轮复习“小代文阅读专题”备考策略研究

高三一轮复习“小现代文阅读专题”备考策略研究 一、学情分析: 【1】心态不好:心浮气躁,且对文本有畏惧心理,难以静心细读; 【2】审题马虎:不认真阅读题干,不明确考点或理解有误; 【3】方法欠缺:跟着感觉走,不找规律、方法,盲目做题; 【4】主观臆断:先入为主,脱离客观材料凭空判断。 二、复习设想: 1、摸准学情,明确考点,消除畏惧; 2、典题引路,真题体验,知己知彼; 3、学案导学,授之以渔,指点迷津; 4、限时训练,学以致用,熟能生巧。 三、考纲链接: 阅读一般论述类文章。 1.理解 B ①理解文中重要概念的含义 ②理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C ①筛选并整合文中的信息 ②分析文章结构,把握文章思路 ③归纳内容要点,概括中心意思 ④分析概括作者在文中的观点态度 (一)概念解读 “论述类文章”是指研究各种社会现象科学的文章,以论述、分析为主要表达方式,用以阐述事物的道理,表明作者的主张。它包括经济学、政治学、社会学、教育学、历史学、文化学、语言学、文艺学、美学、伦理、法律等学科的内容,它涉及面广,所论多为人们共同关注的某一问题,因而读者范围较自然科学类广泛,是高中生必读的一类文章,命题材料丰富,凸显文化含量、人文价值、教化作用,利于人文科学知识的传播。 选文特点: 1.专业性强。 选文的专业性给我们带来的阅读困难是可以克服的:其一,所选文章在写作

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