高中数必修一1.1.1集合的与义与表示(人教a版本).pptVIP

中国的直辖市 身材较高的人 著名的数学家 高一(14)班眼睛很近视的同学 练习：判断下列例子能否构成集合 √ × × × 知识探究（三） 思考1：设集合A表示“1～20以内的所有质数”，请同学们举例说明哪些数字在集合A中，哪些数字不在集合A中. 思考2：对于一个给定的集合A，那么某元素a与集合A有哪几种可能关系？ 思考3：如果元素a是集合A中的元素，我们如何用数学化的语言表达？ a属于集合A，记作 思考4：如果元素a不是集合A中的元素，我们如何用数学化的语言表达？ a不属于集合A，记作 （1）属于(belong to)：如果a是集合A的元素，就说a属于A，记作a∈A （2）不属于(not belong to)：如果a不是集合A的元素，就说a不属于A，记作 元素对于集合的关系： 自然数集（非负整数集）：记作 N 正整数集：记作 或 整数集：记作 Z 有理数集：记作 Q 实数集：记作 R 知识探究（四） 思考：所有的自然数，正整数，整数，有理数，实数能否分别构成集合？ 自然数集，正整数集，整数集，有理数集，实数集等一些常用数集，分别用下列符号表示： 用符号“∈”或“ ” 填空：（口答） (1) 3.14_______Q (2) π_______Q (