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人教版第四节噪声的危害和控制选编ppt课件
噪声的危害和控制;在你的周围,还有哪些类似的声音?;观察乐音和噪声的波形;1.发声体做无规则振动时发出的声音.
(物理学角度);一、噪声;请你说说:你周围有哪些噪声?;二、噪声的等级和危害; 1.用分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。
?
2.噪声强弱的三条界线:
>90dB,会破坏听力;
>70dB,会影响学习和工作;
>50dB,会影响休息和睡眠。;声源的振动产生声音;防止噪声产生(在声源处减弱噪声)
阻断噪声的传播 (在传播过程中减弱噪声)
防止噪声进入耳朵(在人耳处减弱噪声);1.防止噪声产生——在声源处控制。
在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭。;2.阻断噪声的传播——在传播过程中控制。
隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗。;3.防止噪声进入耳朵——在人耳处控制。
带耳罩、用手捂住耳朵。;思考:图中控制噪声的措施分别属于哪一类?;1.???么样的声音是噪声?
2.噪声危害有哪些?
3.怎样控制噪声? ;人有了知识,就会具备各种分析能力,
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,
培养逻辑思维能力;
通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
培养文学情趣;
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,
给我们巨大的精神力量,
鼓舞我们前进。
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