1、某学校组织学生分别到A、B、C、D四地旅游,学校按定.doc

1、某学校组织学生分别到A、B、C、D四地旅游，学校按定额购买了前往各地的车票．下图是未制作完的车票种类和数量的条形统计图，根据统计图回答下列问题： （1）若去A地的车票占全部车票的20%，请求出D地车票的数量，并补全统计图； （2）若有一张车票，小张、小李都想要，决定采取抛掷一枚各面分别标有1，2，3，4的正四面体骰子的方法来确定，具体规则是：“每人各抛掷一次，若小张掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字小，车票给小张，否则给小李”．试用“列表法或画树状图”的方法分析，这个规则对双方是否公平？ 解答：解：（1）设D地车票有x张，则20=（x+20+40+30）×20%，------------------（2分） 解得x=10．------------------------------------------------（3分） 即D地车票有10张． 补全统计图如图所示． ------------------------------------------（5分） （2）以列表法说明： 小李掷得数字 小张掷得数字 1 2 3 4 1 （1，1） （1，2） （1，3） （1，4） 2 （2，1） （2，2） （2，3） （2，4） 3 （3，1） （3，2） （3，3） （3，4） 4 （4，1） （4，2） （4，3） （4，4） -----------------------（7分） 或者画树状图法说明（如图） ------------------------（7分） 由此可知，共有16种等可能结果． 其中小王掷得数字比小李掷得数字小的有6种：（1，2），（1，3），（1，4），（2，3），（2，4），（3，4）．--------------------（8分） ∴小王掷得数字比小李掷得数字小的概率为=． 则小王掷得数字不小于小李掷得数字的概率为=．------------------（9分） ∴这个规则对双方不公平．----------------------（10分） 点评：本题考查的是用列表法或画树状图法求概率与概率公式得到应用．列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件．游戏双方获胜的概率相同，游戏就公平，否则游戏不公平．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比． 2、如图，在矩形ABCD中，AB＝6米，BC＝8米，动点P以2米/秒的速度从点A出发，沿AC向点C移动，同时动点Q以1米/秒的速度从点C出发，沿CB向点B移动，设P、Q两点移动t秒（0t5）后，四边形ABQP的面积为S米2。 （1）求面积S与时间t的关系式； （2）在P、Q两点移动的过程中，四边形ABQP与△CPQ的面积能否相等？若能，求出此时点P的位置；若不能，请说明理由。 分析：本题是一个动态几何问题，也是一个数形结合的典型问题，综合性较强。 解：（1）过点P作(1) 设秒后, 的面积是的面积的一半,----（1分） 则, 根据题意, 列出方程 ,（3分） 化简, 得, 解得. 所以2秒和12秒均符合题意;（5分） (2) 当时, 在中, 作于, ----（6分） 在和中, , 所以;-------（9分） 当时, 同理可求得.-----（12分） 说明：本题考查的知识点较多，考查了勾股定理、平行线分线段成比例定理，一元二次方程及一元二次方程及根的判别式。