团日的设计活动聆听心声,爱在基层活动总结.docVIP

团日的设计活动聆听心声,爱在基层活动总结.doc

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团日的设计活动聆听心声,爱在基层活动总结

计算机科学与技术系团总支红十字分会 聆听心声,爱在基层 —计算机科学与技术系团日设计活动总结 为积极响应省团委开展“活力在基层”团日设计活的号召,我 系在校团委的指导下,经过我系红十字分会各部门的精心策划和辛勤准备后,在全校轰轰烈烈地展开了一场以“聆听心声,爱在基层”为主题以实现盲童内心愿望为形式的团日设计活动。此活动的开展不仅给燕塘盲人学校的孩子带来我校学生的温暖关怀和快乐,还在广东金融学院广大学子中宣扬了关爱、尊重弱势群体的服务奉献精神,提高了基层团员的基本素质和提大学生的社会责任感。 一、活动流程安排 活动步骤 参与人员 活动时间 活动场所 召集到盲人学校 收集孩子心愿的志愿者 计科系全体学生 11月10号 广东金融学院 组织志愿者探访 盲人学校并收集孩子心愿 计科系志愿者及红会组织人员 11月12号 燕塘盲人学校 为寻找爱心天使 做宣传准备工作 计科系红会干事 及干部 11月13号到11月20号 广东金融学院 寻找爱心天使摆摊活动 广东金融学院 全体学生 11月24号 广东金融学院北苑饭堂旁摊位 收集统计带到盲人学校的 物资与志愿者名单 计科系红会成员 11月25号 广东金融学院 组织带领爱心天使到盲人 学校帮小孩实现愿望 计科系红会工作人员和爱心天使 11月26号 燕塘盲人学校 二、活动具体内容及感想 到盲人学校收集盲人儿童心愿 首次探访盲人学校志愿者的招收 经过事前一系列的班级宣传和微博宣传后,因为探访盲人学校的名额有限,我们便只是在本系中招收了16名志愿者,加上四名工作组织者,我们一行二十人在11月12日那天来到了燕塘盲人学校。 首次去盲人学校前的准备工作 出发前,我们组织者这边准备了五个游戏节目,分别有:击鼓传花、听叫声猜动物、生活知识抢答、讲故事领奖品及最后的大合唱。同时还带上了一台电脑、一对音响,大合唱《和你一样》的歌词、记录孩子心愿的心形便利贴、游戏道具和糖果铃铛手链等奖品。 到盲人学校后的具体活动内容 12号那天,经过上下车前我们的清点人数,我们一行20人集体来到学校,初入校门时,我们发觉孩子是零散在学校各处玩耍的,而且一看到我们,便有不少孩子上前来与我们聊天,于是我们先是让志愿者分散去找小孩子交流,并在交谈中记录下孩子的名字与心愿,十多分钟后再开广播让志愿者把孩子带到一间课室里集中玩游戏。 在玩游戏的过程中,孩子们的活跃气氛完全打破了之前我们对盲童安静内向的印象。只见有些孩子很好奇地上来摸摸电脑这里,又碰碰音响那里,仿佛这些里面藏尽了科学的奥秘,也或许是孩子们失去了眼里的光明,惟有通过触觉去感知这个多彩世界。 孩子们在游戏过程中显得毫不羞涩,有主动站出来要为大家唱歌的;有一首一首毫不疲倦为大家朗诵歌曲的;有那些高高举起双手积极回答知识抢答问题的;还有兴奋地拿着志愿者的手机不断拍照的。看着那些孩子们欢乐的笑脸在阳光下跳动着,我们都感觉到内心无比地充实,能为孩子带来快乐和更多的关怀,为社会奉献我们大学生的一份力量,唤起增强更多基层青年的社会责任感,这不就是我们组织者的初衷吗?我们深为此自豪。 志愿者为给孩子带去好听的歌声而在公车上练习歌曲《和你一样》 充满爱心的志愿者与孩子在欢快交谈中 玩游戏时孩子的积极参与和响应 志愿者与孩子们的大合照 寻找爱心天使摆摊活动 1.宣传准备工作 自盲人学校收集心愿卡回来整理后,我们赶紧展开了接下来“寻找广金爱心天使”的活动,希望能帮盲人学校的孩子们尽快达成心愿。首先是工作人员集中一次商讨活动的宣传、摆摊事项和分配工作安排,为了吸引更多广金学者关注的眼球,那天商讨时我们想了许多的宣传形式和摆摊的注意细节等问题,经过一番脑力斗争,最终我们敲定了由宣传视频、宣传单、班级宣传和微博宣传相结合的宣传方式。 经过一个星期的精心准备,在计算机科学与技术系团总支红十字分会全体成员的努力制作后,我们的各种宣传工作同时多管齐下,通过本系的班级视频宣传、宣传展板在北教楼下的展出、饭堂教室的宣传单宣传及微博面对全校宣传,大面积覆盖全校告知我们展出心愿卡,寻找爱心天使事项的时间及地点。 2.寻找爱心天使当天摆摊活动状况 为了有一个人流量最多最显眼的好摊位,11月24号那天我们的工作人员早早便带着展板、摆摊桌椅和帐篷来到了北苑饭堂旁,还对摊位装饰了一番。 没想到我们的工作人员还没坐热,早读一下课便有同学过来撕下愿望卡登记了,而且第一个撕下的还是一个小孩想要一个U盘的愿望。接着陆陆续续又有人下课过来了,结果原打算摆到下午六点半的摊位,上午还没过完愿望卡便被撕剩不多了,为了让我们的活动进行下去,避免其它同学的失望,我们便添加了一些牛奶的愿望卡,准备去到盲人学校后送给孩子们,助其健康成长。此外我们还添加了不少祝福卡,打算之后念给孩子们听,让他们感受到来自我校学生的温暖和大家对他们的深切关怀。

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