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学技巧处理“敏感”问题 　　南方日报讯中堂中学定于9月27日举办中堂镇家长教育实验学校第一届学员结业典礼，同时启动家庭教育大讲堂活动。首届600多名家长学员通过考核结业，持证上岗。 　　2011年，在东莞市妇联，中堂镇委、镇政府及中堂妇联、宣传教育办、计生办等有关部门的支持下，中堂中学成立家长教育实验学校，通过编写教材、组建讲师团授课等方式，探索家长学校的创新做法。 　　中堂镇家长教育实验学校为两年一期，家长们在孩子们初一入学时参加，在初二学年末结业。这次，中堂中学为2011级的学生家长举行了结业考核，由该校家长学校的讲师团成员出题，考核家长学员们两年里所学的知识。最终通过考核的家长，将拿到由该学校颁发的毕业证书。 　　家长学员要从家长实验学校顺利结业，需要通过多个环节的考核，包括毕业考试、出勤率、上课笔记，以及孩子所在班级的班主任评定、孩子对家长的评定等，这些综合评定都会影响家长的最终成绩。 　　学生家长张先生说，家长学校让学习到更多的经验与方法，非常有助于推进家庭教育。 　　对一些观念传统的家长来说，孩子早恋是很“敏感”的问题。就此类问题如何与孩子沟通，不少家长觉得一筹莫展。 　　记者看到，结业试题里有个关于早恋的判断题“少男少女在一起很容易产生早恋，影响学习，父母要严密监管孩子与异性同伴的交往。”在填写答案时，很多家长都知道不应严密监管孩子与异性同伴的交往，但在现实中，家长们认为不去监管的话，又会放心不下，大家都希望能在家长实验学校找到答案。针对这些问题，中堂家长实验学校共开设了13项课程，其中不少与“性”有关的内容，讲师们指导家长学员如何有技巧地开展“敏感”话题的教育与沟通。 　　有家长反映，以往在性或青春期发育等问题上，都不太敢主动讲起，更无法与孩子进行交流，总觉得挺尴尬的，不过在家长实验学校学习后，我便开始尝试以婉转的方法传达一些信息，既起到了提醒的作用，又为孩子乐意接受。没想到，孩子在经过启发后，反而非常愿意跟我敞开心扉，讲出心里话。 　　南方日報訊中堂中學定於9月27日舉辦中堂鎮傢長教育實驗學校第一屆學員結業典禮，同時啟動傢庭教育大講堂活動。首屆600多名傢長學員通過考核結業，持證上崗。 　　2011年，在東莞市婦聯，中堂鎮委、鎮政府及中堂婦聯、宣傳教育辦、計生辦等有關部門的支持下，中堂中學成立傢長教育實驗學校，通過編寫教材、組建講師團授課等方式，探索傢長學校的創新做法。 　　中堂鎮傢長教育實驗學校為兩年一期，傢長們在孩子們初一入學時參加，在初二學年末結業。這次，中堂中學為2011級的學生傢長舉行瞭結業考核，由該校傢長學校的講師團成員出題，考核傢長學員們兩年裡所學的知識。最終通過考核的傢長，將拿到由該學校頒發的畢業證書。 　　傢長學員要從傢長實驗學校順利結業，需要通過多個環節的考核，包括畢業考試、出勤率、上課筆記，以及孩子所在班級的班主任評定、孩子對傢長的評定等，這些綜合評定都會影響傢長的最終成績。 　　學生傢長張先生說，傢長學校讓學習到更多的經驗與方法，非常有助於推進傢庭教育。 　　對一些觀念傳統的傢長來說，孩子早戀是很“敏感”的問題。就此類問題如何與孩子溝通，不少傢長覺得一籌莫展。 　　記者看到，結業試題裡有個關於早戀的判斷題“少男少女在一起很容易產生早戀，影響學習，父母要嚴密監管孩子與異性同伴的交往。”在填寫答案時，很多傢長都知道不應嚴密監管孩子與異性同伴的交往，但在現實中，傢長們認為不去監管的話，又會放心不下，大傢都希望能在傢長實驗學校找到答案。針對這些問題，中堂傢長實驗學校共開設瞭13項課程，其中不少與“性”有關的內容，講師們指導傢長學員如何有技巧地開展“敏感”話題的教育與溝通。 　　有傢長反映，以往在性或青春期發育等問題上，都不太敢主動講起，更無法與孩子進行交流，總覺得挺尷尬的，不過在傢長實驗學校學習後，我便開始嘗試以婉轉的方法傳達一些信息，既起到瞭提醒的作用，又為孩子樂意接受。沒想到，孩子在經過啟發後，反而非常願意跟我敞開心扉，講出心裡話。