高中数必修一新课程标人教a版本_1.2.1函数的概念.ppt

2.指数函数的图象和性质： 2.指数函数的图象和性质： 列表 2.指数函数的图象和性质： 2.指数函数的图象和性质： 列表 2.指数函数的图象和性质： x O y 2.指数函数的图象和性质： x O y 2.指数函数的图象和性质： x O y 2.指数函数的图象和性质： x O y 2.指数函数的图象和性质： x O y 2.指数函数的图象和性质： x x O O y y 2.指数函数的图象和性质： x x O O y y 2.指数函数的图象和性质： x x O O y y 2.指数函数的图象和性质： 3.底数a对指数函数y＝ax的图象有何影响? 3.底数a对指数函数y＝ax的图象有何影响? (1) a＞1时，图象向右不断上升，并且 无限靠近x轴的负半轴； 3.底数a对指数函数y＝ax的图象有何影响? (1) a＞1时，图象向右不断上升，并且 无限靠近x轴的负半轴； 0＜a＜1时，图象向右不断下降，并且 无限靠近x轴的正半轴． 3.底数a对指数函数y＝ax的图象有何影响? (1) a＞1时，图象向右不断上升，并且 无限靠近x轴的负半轴； 0＜a＜1时，图象向右不断下降，并且 无限靠近x轴的正半轴． (2) 对于多个指数函数来说，底数越大 的图象在y轴右侧的部分越高(简称：右 侧底大图高)． 3.底数a对指数函数y＝ax的图象有何影响? (1) a＞1时，图象向右不断上升，并且 无限靠近x轴的负半轴； 0＜a＜1时，图象向右不断下降，并且 无限靠近x轴的正半轴． (2) 对于多个指数函数来说，底数越大 的图象在y轴右侧的部分越高(简称：右 侧底大图高)． (3) 指数函数 关于y轴对称. 例2 比较下列各题中两个值的大小： ① 1.72.5，1.73； ② 0.8－0.1，0.8－0.2； ③ 1.70.3，0.93.1. 练习： (1) 用“＞”或“＜”填空： 练习： (1) 用“＞”或“＜”填空： ＜ 练习： (1) 用“＞”或“＜”填空： ＜ ＞ 练习： (1) 用“＞”或“＜”填空： ＜ ＜ ＞ 练习： (1) 用“＞”或“＜”填空： ＜ ＜ ＞ ＞ 练习： (1) 用“＞”或“＜”填空： ＜ ＜ ＞ ＞ (2) 比较大小： (3) 已知下列不等式，试比较m、n的大小： 练习： (3) 已知下列不等式，试比较m、n的大小： 练习： (3) 已知下列不等式，试比较m、n的大小： 练习： (3) 已知下列不等式，试比较m、n的大小： (4) 比较下列各数的大小： 练习： 课 堂 小 结 1. 指数函数的概念； 2. 指数函数的图象和性质． 1．阅读教材P.54-P.58； 2．《习案》作业十七. 课 后 作 业 湖南省长沙市一中卫星远程学校 2.1.2指数函数 及其性质 复 习 引 入 某种细胞分裂时，由1个分裂成2个； 　　　2个分裂成4个； 　　　4个分裂成8个； 　　　8个分裂成16个； 　　　……， 1个这样的细胞分裂x次后，得到的细胞个 数y与x的函数关系式是什么？ 引例： 复 习 引 入 某种细胞分裂时，由1个分裂成2个； 　　　2个分裂成4个； 　　　4个分裂成8个； 　　　8个分裂成16个； 　　　……， 1个这样的细胞分裂x次后，得到的细胞个 数y与x的函数关系式是 引例： y＝2x. 1. 指数函数的定义 讲 授 新 课 y＝1 · ax 1. 指数函数的定义 系数为1 讲 授 新 课 y＝1 · ax 1. 指数函数的定义 自变量 系数为1 讲 授 新 课 y＝1 · ax 1. 指数函数的定义 常数 自变量 系数为1 讲 授 新 课 y＝1 · ax 1. 指数函数的定义 讲 授 新 课 一般地，函数y＝ax(a＞0且a≠1)叫做 指数函数，其中x是自变量，函数定义域 是R. 1. 指数函数的定义 讲 授 新 课 一般地，函数y＝ax(a＞0且a≠1)叫做 指数函数，其中x是自变量，函数定义域 是R. 对常数a的考虑： 1. 指数函数的定义 讲 授 新 课 一般地，函数y＝ax(a＞0且a≠1)叫做 指数函数，其中x是自变量，函数定义域 是R. (1)若a＝0，则当x＞0时，ax＝0； 对常数a的考虑： 1. 指数函数的定义 讲 授 新 课 一般地，函数y＝ax(a＞0且a≠1)叫做 指数函数，其中x是自变量，函数定义域 是R. (1)若a＝0，则当x＞0时，ax＝0； 当x≤0时，ax无意义. 对常数a的考虑：