从高考作文命题改革看中学作文学思想转变.docVIP

从高考作文命题改革看中学作文教学思想转变 高考作文是一面镜子，它客观地反映了社会发展的进程，反映了中学作文教学的方向，也反映了一代代语文教育工作者对作文教育的认识和思想。写作教学在语文教学中一直占有重要地位，在高考中作文也是考查学生能力的重要内容。因为我们认识到。作文不仅可以反映作者的知识水平，更重要的是能够反映作者的思想认识水平、思维判断能力和综合表达能力。也就是说，通过作文可以看出一个人的综合素质和发展潜力。 　高考作文经历了从命题作文到材料作文再到话题作文的转变。在话题作文这种形式出现之后，高考的好作文多了，形式上也更加丰富多彩。但是，从整体上看，中学生的作文水平差的基本状态并未得到改善。这里的原因比较复杂，有对高考作文命题方向的认识问题，也有对中学作文教学目标的认识问题。我们希望通过对高考作文命题改革思路的剖析，通过对学生作文主要问题的分析来寻找一条求变之路。现在已经有少数人在这条路上探索，并且取得了一定的成绩，但要全面提高学生的写作能力，只有形成共识才能从根本上转变这种格局。 　　 　　一、对高考作文命题改革的认识 　　 　　恢复高考30年，高考作文命题主要有三种形式。即命题作文、材料作文和话题作文。 　　命题作文是一种最常见的作文命题方式，它的特点是命题方式简洁，命题人