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                郑留安-学生0、10北大青鸟-素质02
                    
(首页)
周    次	2	授课时间	10.09.13日~09.19日		授课章节
名称	第一部分:职业素质之礼仪篇
		授课专业、
班级	09、10北大青鸟		教学目标	知识目标	掌握专业形象(二)			能力目标	掌握职业素质礼仪的重要性			情感目标	能够正确看待职业素质礼仪。		教学要点	教学重点	专业形象(二)			教学难点	商务礼仪		课型	1、理论课;2、新授课。		教法与学法  (教具)	多媒体课件、举例法、讨论法等		课后小结
与作业	小结:
1、化  妆
2、良好的个人卫生习惯
3、商务礼仪
作业见教案后		教学后记
(教师课后填写)			教研室
主任
审批意见			授课教师	郑留安	备课时间	2010年09月09日		
主要教学步聚与内容	教学过程设计	时间分配		清点学生人数,稳定学生情绪,组织课堂教学
导入新课:
通过礼仪篇------专业形象(一),导入新课
讲授新课:
第一部分:职业素质之礼仪篇
什么是礼仪?
 
礼仪篇----  专业形象(二) 
化  妆 
????? *  粉底
????  *  眼影
????? *  眉毛
????? *  睫毛膏
????? *  胭脂
????? *  唇膏
      * 香水 
养成良好的个人卫生习惯 
????? *  头发:整洁、无头屑,头发软者可用摩丝定
          型。在办公室里,留长发的女士不披头散发
????? *  眼睛:清洁、无分泌物,避免眼睛布满血丝
????? *  鼻子:别让鼻毛探头探脑,勿当众抠鼻子
      *  嘴巴、牙齿:清洁、无食品残留物
?     *  指甲:清洁,定期修剪
????  *  男士的胡子:每日一理,刮干净
      *  配件及饰物:检查有否污损或被碰歪了 
站   姿 
坐  姿 
蹲  姿 
上 车 
拾东西 
职业便装 
职业礼服 
行礼的方式
礼仪篇-----商务礼仪 
介绍的礼节 
 先介绍位卑者给位尊者
?年轻的给年长的
?自己公司的同事给别家公司的同事
?低级主管给高级主管
 公司同事给客户
?非官方人事给官方人士
?本国同事给外国同事
握手的礼仪 
            何时要握手?
遇见认识人
与人道别
某人进你的办公室或离开时
被相互介绍时
安慰某人时 
交换名片的礼仪 
  ????? *  如果是坐着,尽可能起身接受对方递来的名片 
?????    *  辈份较低者,率先以右手递出个人的名片 
?????    *  到别处拜访时,经上司介绍后,再递出名片 
?????    *  接受名片时,应以双手去接,并确定其姓名和职务 
?????    *  接受名片后,不宜随手置于桌上 ,不要放入下衣口袋
        *  经常检查皮夹 
??????   *  不可递出污旧或皱折的名片 
??????   *  名片夹或皮夹置于西装内袋,避免由裤子后方的口袋掏出 
??????   *  尽量避免在对方的名片上书写不相关的东西 
??????   *  不要无意识地玩弄对方的名片 
        *  上司在 时不要先递交名片,要等上司递上名片后才能递上
            自己的名片 
会客室入座的礼仪1 
专职司机轿车的座位次序 
主人开车时的座位次序 
乘火车时的座位次序 
商务交往的四忌 
举止粗俗
?乱发脾气
飞短流长
说话过头 
与上司相处的礼仪
?????   *  理解:人人都有难念的经
?????   *  保持距离
        *  不卑不亢 
与同事相处的礼仪 
?????       *  真诚合作
?????     *  同甘共苦:一个好汉三个帮
?????     *  公平竞争
?????     *  宽以待人:人非圣贤,孰能无过 
目光接触的技巧 
电话沟通的技巧 
保持最优美的声音
 
?????                           
*  速度
 *  音调
 *  音量
 *  笑容
接电话的技巧 
   ????? *  铃声响起 
   ????? *  拿起听筒 
   ????? *  报出名字及问候 
   ????? *  确认对方名字 
   ????? *  询问来电事项 
   ????? *  再汇总确认来电事项 
   ????? *  礼貌地结束电话 
                 *  挂电话 
打电话的技巧 
   ????? *  拨出电话 
   ????? *  自我介绍 
   ????? *  确定对方及问候 
   ????? *  说明来电事项 
   ????? *  再汇总确认 
   ????           *  礼貌地结束谈话 
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