新课标人教版七年级思想品德上册第七课第一框ppt课件.ppt

第一框 ;1.情趣与兴趣的关系怎样？ 2.情趣有什么作用？ 3.高雅情趣的特点是什么？ 4.高雅生活情趣的含义？ 5.高雅生活情趣有什么意义？ 6.庸俗、低级的生活情趣对人有哪些危害和影响（消极作用）？ ;1.情趣是以 为基础而产生的，同时，情趣通过 表现出来。 2. 高雅情趣体现一个人对 的追求、乐观的 和 的心理。 3.高雅的生活情趣，有益于 ，能 、 ，有助于我们 ；能 ，有利于 。低级庸俗的生活情趣，不利于青少年的　 　　，甚至　　　。 ; 说说当你进行自己感兴趣的事情时，你会有什么感受和体会？; ;;;; 情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。; 所有的情趣都可以使我们的神经得以放松，促进我们健康成长吗？;情趣;高雅生活情趣（为什么）;吸毒;阅读P74的案例，回答：1、晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么不同？ 2、两种不同的生活情趣观，对她们个人的生活和学习会有什么不同的影响？;吸毒;1.兴趣和情趣之间的关系是（　　） A.没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来 B.有了兴趣就有了情趣 C.兴趣和情趣没有多大区别 D．兴趣是以情趣为基础而产生的 2.著名的教育家皮亚杰说：“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。”这句话告诉我们（　　） A.培养兴趣有利于我们把工作做好 　 B.所有的工作都是有趣的 C.有趣的才是工作 D.对某种工作有兴趣就一定能成功 3.生活处处有情趣，我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。这句话是说（　　　） A.别人做什么就做什么 B.要培养良好的品格 C.学会鉴别不同的情趣 D.不能跟别人学;4.培根认为：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”这段话说明 （ ） A.学好科学文化知识，高雅情趣自然而成 B.高雅情趣的产生源于历史、诗词、数学、伦理、逻辑等学科 C.文学家才会有高雅情趣 D.高雅的情???使人眼界开阔，能培养出良好的性格与气质 5.庸俗的生活情趣会损害人的身心健康，丧失远大的志向。下列情趣中，你认为属于庸俗情趣的是（ ） A.沉溺于电子游戏 B.热爱阅读 C.参加公益劳动 D.乐于助人;（1） 喜欢看小说，常常熬夜，导致第二天上学睡觉？为什么？（2） 双休日写完作业后，和同学们一起去踢球，锻炼身体？为什么？（3） 利用电脑上网学习，查资料？为什么？（4） 上网打游戏，浏览黄色网页？为什么？;情趣