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中考说明文阅读复习精品

学习目标 1、通过复习,掌握说明文知识结构。 2、通过找、悟、验,掌握说明文阅读中的解题思路与技巧。 13、选文第?段主要采用了哪两种说明方法?并分别说说其作用。 列数字、分类别;运用列数字的说明方法,准确说明了太行花的形态;分类介绍太行花的根、叶、花、果,条理清楚,便于读者清楚把握。 谢谢指导! * * 说明文 阅读专题 清水中学 毛明华 课外拓展 习作 说明文 考 点 说明方法及作用 说明语言 说明内容 说明顺序 分析全文的说明顺序,段与段的关系 概括说明内容 考查开头的作用 对标题的考查 举例子,分类别,列数字,打比方,作比较,下定义,作诠释,列图表等说明方法及作用 分析说明对象及特征 考查说明语言的准确性 考查关键词句的含义和作用 结合文章,在拓展联想方面设题 通过对比阅读,考查探究结果 内容引导学生关注人类、关注自然、关注科技进程、关注未来发展, 培养学生科学态度、科学思想、 科学品质、科学精神、科学方法。 鼓励学生的创新意识和探究精神;对学生科学精神、科学态度和社会责任感也进行了考查。 命题趋势: 掌握文体知识 根据文体特点进行阅读理解 把握说明对象及其特征; 理清说明顺序; 辨别说明方法,分析其作用; 体会说明语言的准确性。 把握说明对象及其特征 11、选文是从哪几个方面介绍“太行花”的? 产地形态,特性,科研,生存状况,生长环境等。(每个要点1分,共4分) 12、用简洁的语言概括“太行花”具有的特点。 蔷薇科太行花属多年生草本植物;属于耐阴植物,根系发达,耐干旱瘠薄,适宜生长于海拔相对高的地方;开花早又美观,每年4-5月开花,7-8月结果。 中心句指的是一段中表述本段中心意思的句子,常用概括和提示的方式进行表述。其位置大多在段首,有的也在段尾。 归纳方法:  1、看题目;  2、抓首括句和中心句。 3、抓关键词。 理清说明顺序 1、时间顺序:按事物发展的时间先后顺序写。 2、空间顺序:按照事物的空间位置关系依次说明。 3、逻辑顺序:按事物的内部联系来说明。 ①从现象到本质;②从原因到结果;③从整体到部分;④从概括到具体;⑤从主要到次要等。 归纳方法: 抓住显著语言标志 把握文章段落层次 辨别说明方法 常见说明方法: 举例子  列数字  分类别 打比方  作比较  下定义 列图表  作诠释 1、太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。 2、裂片中央有突起部分,有的尖锐如刺…… 3、在建筑技术上,有好多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥…… 4、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏…… 5、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。 6、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。 1、太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。 2、裂片中央有突起部分,有的尖锐如刺…… 3、在建筑技术上,有好多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥…… 4、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏…… 5、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。 6、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。 方法 :注意语言标志 ★ 举例子:例如、比如、据说…… ★ 列数字:数词(与年代区别) ★ 分类别:一类(种)……一类(种)…… ★ 作比较:也、相对于、较…… ★ 下定义:是、叫…… (判断句) ★ 打比方: 像、如、仿佛…… ★ 列图表:表格、插图…… 说明事物特征 分析说明方法的作用 分析说明方法的作用 体现关键词 举例子:具体真切(具体形象) 列数字:科学准确具体 分类别:条理清晰 打比方:形象生动(通俗形象) 作比较:突出强调 下定义:科学准确简明 列图表:直观形象 归纳答题方法 说明事物特征 说明文语句中用词的准确性 说明文语言特点:准确、严密、简明 典型试题: 限制性词语可否删除及其作用。 如:更、大约、估计、常常、估计、大约、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。 表程度:比较、几乎、相当…… 表估计:大约、可能、左右、可算…… 表时间:当时…… 分析说明语言的准确性 14、第?段中加点词语“可能”能不能删掉,为什么? 不能。“可能”一词是表猜测,能否对整个蔷薇科的分类系统产生影响还不确定,若删去,则太绝对了,与事实不符。“可能”一词体现了说明语言的准确性。 1.表态:不能删。

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