算法的跟义[下学期]--江苏教育版本.pptVIP

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  • 2018-07-26 发布于湖北
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算法的跟义[下学期]--江苏教育版本

5.1 算法的含义 东方英文书院高一数学组 卢华庆 情境1 如何将大象放进冰箱? 第一步 打开冰箱; 第二步 把大象放进去; 第三步 关上冰箱. 一、问题情景 情境2 假设你的朋友不会发电子邮件,你能教会他吗? 第一步 打开电子邮箱; 第二步 点击“写邮件”; 第三步 输入发送地址; 第四步 输入主题; 第五步 输入信件内容; 第六步 点击“发送邮件”. 情境3 现有一商品,价格在0~8000之间,采取怎样的策略才能在较短的时间内猜出正确的答案呢? 第一步 报“4000”; 第二步 若主持人说“高了”,就报“2000”; 否则报“6000”; 第三步 重复第二步的报数方法,直至得 到正确结果. 做任何事情都有一定的步骤。比如你要买电视机,先要选好货物,然后开票、付款、拿发票、取货、乘车回家。要上大学,首先要填报名单,交报名费,拿到准考证,按时参加考试,得到录取通知书,到指定学校报到注册等。这些步骤都是按一定的顺序进行的,缺一不可,次序错了也不行。从事各种工作和活动,都必须事先想好要进行的步骤,然后按部就班的进行,才能避免产生错乱。实际上,在日常生活中,由于已养成习惯,所以人们并不意识到每件都需要事先设什么“行动步骤”,例如吃饭、上学、打球、做作业等,事实上都是按一定

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