口腔修复学考试专业实践能力模拟试题(二).docxVIP

口腔修复学考试专业实践能力模拟试题（二）一、A1型题每一道考试题下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。51.关于近中倾斜基牙固定桥的描述，不正确的是A.倾斜基牙固定桥难以获得共同就位道B.基牙倾斜度较大时，有可能产生向近中的推力，必要时应该增加远中基牙数C.倾斜基牙的倾斜度一般应控制在30°以内D.轻度倾斜的基牙可通过加大牙体预备量获得共同就位道E.严重倾斜的基牙可通过正畸治疗、改变固位体设计、根管治疗后改变基牙轴向等方法取得共同就位道52.一患者左下56缺失，余留牙健康，缺隙正常。可摘局部义齿的支点线可以设计成A.斜线式B.直线式C.横线式D.纵线式E.平面式53.关于固定桥特点的描述，错误的是A.基牙的数量由缺牙间隙大小决定B.力主要由基牙承担C.基牙牙根必须有足够的支持力D.基牙牙冠固位形必须有良好的固位力E.可以正确恢复缺失牙面的解剖形态54.固定义齿修复中，基牙倾斜角度较大时，可采用以下设计获得共同就位道，除了A.改良3/4冠固位体B.桩核冠固位体C.套筒冠固位体D.半固定桥E.增加基牙55.关于息止颌位，以下正确的是A.从正中关系向正中位滑动的过程B.又叫牙位C.位于正中关系后下方D.与牙的存在无关E.以上都不对56.冠内附着体义齿设计与制作的要点，错误的是A.放置附着体的基牙冠修复后，为增加附着体的强度可增宽牙冠的颊舌径B.冠内附着体与其他固位体可联合使用C.栓道的底部即起到常规义齿中支托窝的作用D.如义齿需采用两个或两个以上冠内附着体，必须使各冠内附着体栓道轴壁间有共同就位道E.冠内附着体可用于修复游离端牙列缺损的患者57.活髓牙或急、慢性牙髓炎尚未累及根尖者，根充后最快的修复时间是A.2天B.1周C.10天D.3天E.以上均不是58.与圆环形卡环比较，杆形卡环A.推型固位作用弱，对基牙损伤小，稳定作用好于圆环形卡环B.推型固位作用强，对基牙损伤小，稳定作用好于圆环形卡环C.推型固位作用弱，对基牙损伤大，稳定作用不如圆环形卡环D.推型固位作用强，对基牙损伤大，稳定作用不如圆环形卡环E.推型固位作用强，对基牙损伤小，稳定作用不如圆环形卡环59.某患者，右下6缺失，行双端固定桥修复。固定桥试戴时，用力戴入后，邻牙出现胀痛，最可能的原因是A.就位道不一致B.邻接点过紧C.有早接触D.出现电位差刺激E.邻牙有根尖周病60.患者，男，30岁，主诉右下牙食物塞牙，要求修复，口内检查时发现右下第一磨牙大面积充填物，远中食物嵌塞，为确定修复方案，首要检查的主要内容是A.充填材料的种类B.牙髓治疗及根尖周情况C.口腔黏膜情况D.咬合状况E.邻牙情况61.患者，男，56岁，右上5缺失，右上6松动Ⅰ度，无牙体疾患，无倾斜扭转，X线显示牙槽骨水平吸收，根分叉区未破坏。右上347健康。行双端固定桥修复，正确的处理是A.增加右上7作为基牙B.严格按照天然牙形态制作桥体C.降低桥体面，脱离咬合接触D.适当减小桥体颊舌径E.右上6灭活牙髓，行根管治疗后设计桩核冠固位体62.患者，女，43岁，上颌24缺失，间隙较小。135牙体、牙周组织健康，排列正常。下颌3到3为可摘局部义齿修复。欲行固定义齿修复上颌24，合理的设计是A.135为基牙的双端固定桥B.135为基牙的复合固定桥，12间设计可动连接体C.35为基牙的复合固定桥D.356为基牙的复合固定桥E.13为基牙的复合固定桥63.患者，男，30岁，在做常规口腔检查时发现正中关系位和正中关系是同一位置，在做右侧方运动时，左侧牙齿均无接触，右侧上下颌的前磨牙和磨牙都有接触，这种情况可描述为下列哪一种情形A.左侧是组牙功能B.右侧是组牙功能C.左侧是尖牙保护，右侧是组牙功能D.两侧都是组牙功能E.左右侧都是尖牙保护64.患者，男，65岁，缺失。为减小义齿游离端水平向移动，以下不正确的是A.采用双侧联合设计B.缺牙区对侧设计间接固位体C.扩大基托面积D.末端基牙设计RPI卡环组，减少基牙扭力E.选用牙尖斜度大的人工牙65.患者，男，29岁，上前牙残根，进行完善的根管治疗后要进行桩冠修复，在根管预备完毕、完成蜡型至最后黏固前，患者的根管应A.放95％乙醇棉球，以牙胶暂封B.放生理盐水棉球，以牙胶暂封C.放75％乙醇棉球，以牙胶暂封D.放干棉球，以牙胶暂封E.放FC棉球，以牙胶暂封66.患者，男，35岁，左上侧切牙锥形牙，与邻牙之间有约0.5～1mm间隙，不宜采用的修复方法是A.瓷贴面B.塑料全冠C.烤瓷熔附金属全冠D.全瓷冠E.3/4冠67.患者，男，36岁，右下456缺失，口内其余余留牙健康。设计可摘局部义齿。支点线最好设计成A.斜线式B.直线式C.横线式D.纵线式E.平面式68.老年女性患者，左上6根管治疗后，仅近中壁缺损，临床牙冠短，要求修复。适合的修复体除了A.树脂充填B