青岛版数学九年级下册5.3《二次函数》练习题.docxVIP

青岛版数学九年级下册5.3《二次函数》练习题.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
5.3 二次函数一、选择题(共20小题;共100分)1. 在圆的面积公式中,与的关系是 ( )A. 一次函数关系B. 正比例函数关系C. 反比例函数关系D. 二次函数关系2. 下列函数中,不是二次函数的是 ( )A. B. C. D. 3. 下列函数关系式中,是的二次函数的是 ( )A. B. C. D. 4. 下列函数是二次函数的是 ( )A. B. C. D. 5. 下列函数中① ;② ;③ ④ ,是二次函数的有 ( )A. ②B. ②③④C. ②③D. ②④6. 下列函数解析式中,一定为二次函数的是 ( )A. B. C. D. 7. 下列函数中,是二次函数的是 ( )A. B. C. D. 8. 若与成反比例,且当时,,则与之间是 ( )A. 正比例函数B. 反比例函数C. 一次函数D. 以上都不是9. 下列函数中是二次函数的是 ( )A. B. C. D. 10. 圆的面积公式中,和之间的函数关系是 ( )A. 正比例函数关系B. 一次函数关系C. 二次函数关系D. 以上均不正确11. 下列函数中,是二次函数的是 ( )A. B. C. D. 12. 下列式子表示是的二次函数的是 ( )A. B. C. D. 13. 若是二次函数,则 ( )A. B. C. 或D. 以上都不对14. 若函数是二次函数,则和满足 ( )A. ,是常数,且B. ,是常数,且C. ,为任意实数D. ,是常数,且,15. 如图,矩形的两对角线,交于点,,设,矩形的面积为,则变量与之间的函数关系式为.A. B. C. D. 16. 为解决药价虚高给老百姓带来的求医难的问题,国家决定对某药品分两次降价.若设平均每次降价的百分率为,该药品的原价是元,降价后的价格是元,则与的函数关系式是 ( )A. B. C. D. 17. 对于函数(,,是常数),下列说法正确的是 ( )A. 当时,是的二次函数B. 当时,是的二次函数C. 取任何值时,都表示是的二次函数D. 取任何值时,都表示是的二次函数18. 函数是二次函数,那么的值是 ( )A. B. C. D. 19. 函数是二次函数的条件是 ( )A. 、是常数,且B. 、是常数,且C. 、是常数,且D. 、可以为任意实数20. 若是二次函数,则的值为 ( )A. B. C. 或D. 二、填空题(共6小题;共30分)21. 若函数是二次函数,则.22. 如图,李大爷要借助院墙围成一个矩形菜园,用篱笆围成的另外三边总长为,设的长为,矩形的面积为,则与之间的函数表达式为.23. 当时,是二次函数.24. 若函数是二次函数,则.25. 若二次函数有最大值,则.26. 已知函数:①当为时,是一次函数;②当为时,是正比例函数;③当为时,是二次函数.三、解答题(共4小题;共52分)27. 已知函数是二次函数,求的值.28. 函数.(1) 当取什么值时,它为二次函数.(2) 当取什么值时,它为一次函数.29. 复习课中,教师给出关于的函数(是实数).教师:请独立思考,并把探索发现的与该函数有关的结论(性质)写到黑板上.学生思考后,黑板上出现了一些结论,教师作为活动一员,又补充一些结论,并从中选择如下四条:① 存在函数,其图象经过点;② 函数图象与坐标轴总有三个不同的交点;③ 当时,不是随的增大而增大就是随的增大而减小;④ 若函数有最大值,则最大值必为正数;若函数有最小值,则最小值必为负数.教师:请你分别判断四条结论的真假,并给出理由.最后简单写出解决问题时所用的数学方法.30.已知函数.(1) 若这个函数是一次函数,求的值;(2) 若这个函数是二次函数,则的值应怎样?答案第一部分1. D2. D3. B4. C5. D6. C7. A8. D9. A10. C11. A12. D13. B14. B15. A16. C17. B18. D19. B20. A第二部分21. 22. 23. 24. 25. 26. 或;;第三部分27. (1) 由二次函数的概念,得整理得.故当时,函数是二次函数.28. (1) 若函数为二次函数,则解得.28. (2) 若函数为一次函数,则解得.29. (1) ①真;将代入可得,解得.运用方程思想;②假;反例:时,只有两个交点.运用举反例的方法;③假;如,,当时,先减后增.运用举反例的方法;④真;1)当时,函数无最大、最小值;2)当时,,当时,有最小值,最小值为负;

您可能关注的文档

文档评论(0)

精品资源 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档