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集合论－集合及其运算 教师：孙继荣 电话Email:sunjirong@126.com 集合论－集合及其运算 学习内容： 1.集合的概念和表示方法 2.集合间的关系和特殊集合 3.笛卡儿积 集合论－集合及其运算 教学要求： 1.掌握集合的两种表示法，理解集合的包含与相等、幂集等基本概念。 2.熟练掌握集合的交、并、补、差、对称差等运算，并通过文氏图加深理解。会做笛卡儿积的运算。 3.熟练掌握集合的基本运算，并能用以证明集合恒等式。 集合论－集合及其运算 本章重点 集合概念 集合的运算 集合恒等式的证明 笛卡儿积 3.1 集合的概念和表示方法 集合与元素 具有确定的，可以区分的若干事物的全体称为集合，其中的事物叫元素。 元素与集合的关系： ? 或 ? 集合中的元素不能重复出现，集合中的元素无序之分. 集合与其元素之间的关系是属于“?”或不属于“?”，二者必居其一且不可兼而有之。 3.1 集合的概念和表示方法 集合与元素 集合中所含元素的个数记作|A| 英文大写字母表示集合 英文小写字母或数字表示集合中的元素 3.1 集合的概念和表示方法 集合的表示方法 例举法 描述法 文氏图 运算法 3.1 集合的概念和表示方法 几个特定的集合符号 自然数集合 N 整数集合 Z 有理数集合 Q 实数集合 R 复数集合 C 3.1 集合的概念和表示方法 集合之间的关系 包含(子集)：对于任意两个集合A和B，若A中的每个元素都是B中的元素，则B包含A(或A包含于B)，A是B的子集，记为A?B 。 真子集：若A?B且A?B，则A是B的真子集，记为A?B。 集合相等：若A?B，B?A，则A＝B 3.1 集合的概念和表示方法 从属关系与包含关系 从属关系?或?是指集合中的元素与集合的关系 包含关系?是指集合和集合之间的关系 例子：A＝{1,2,3},1?A, 而{1} ?A. 3.1 集合的概念和表示方法 包含关系的性质 自反性 反对称性 传递性 3.1 集合的概念和表示方法 特殊集合：全集、空集和幂集 全集合E：在一个具体问题中，所涉及的集合都是某个集合的子集，该集合为全集 全集是相对的概念 空集?：不含任何元素的集合为空集. 空集是惟一的 它是任何集合的子集 幂集P(A)或2A：集合A的所有子集构成的集合 若?A?＝n, 则?P(A)?=2n. ? ?P(A) A?P(A) 3.1 集合的概念和表示方法 注意 元素与集合 集合与子集 子集与幂集 ?与?(?) 空集?与所有集合等的关系 3.1 集合的概念和表示方法 课堂练习： 已知S＝{2,a,{3},4},R={{a},3,4,1},指出下列命题的真值. (1) {a}?S; (2) {a}?R; (3) {a,4,{3}}?S; (4) {{a},1,3,4}?R; (5) R=S; (6) {a}?S (7) {a}?R (8) ??R (9) ??{{a}}?R (10) {?}?S (11) ??R (12) ??{{3},4} 3.1 集合的概念和表示方法 课堂练习： 写出下列集合的子集： (1) A={a，{b}，c} (2) B={?} (3) C=? 3.2 集合的运算及其性质 集合的运算的定义 集合A和B的并，由集合A和B的所有元素组成的集合，A?B 集合A和B的交，由集合A和B的公共元素组成的集合，A?B 集合A的补集?A，由不属于集合A的元素组成的集合，?A. 补集总相对于一个全集. 集合A与B的差集，由属于A，而不属于B的所有元素组成的集合，A－B. 集合A与B的对称差，A?B＝(A－B)?(B－A)，也有A?B＝（A?B〕－（A?B） 3.2 集合的运算及其性质 用文氏图表示各种运算 图3－3 集合并、交集 图3－4 差集、补集 图3－5 对称差集 由定义推出的一些关系式 A?A?B，B?A?B，A?B?A，A?B?B 如果A?B，那么A?B＝B， A?B＝A A－B?A，A－B＝A?～B 3.2 集合的运算及其性质 课堂练习： 例1，例3，例7，例9 例5，例6 3.2 集合的运算及其性质 集合运算的性质（基本规律） 1～10 交换律、结合律、分配律、幂等律、同一律、零律、补余律、吸收律、摩根律和双补律 对称差的运算性质11～16 3.2 集合的运算及其性质 恒等式证明 进行集合的运算 集合运算式的化简 集合恒等式的推理证明 集合恒等式证明的目的： 通过证明的练习，加深对集合性质和第1章命题公式