北京西城区08—09下学期初二语文期末考试试卷.doc

北京市西城区2008—2009学年第二学期期末测试 一、选择题。下列各题四个选项中只有一个是符合题意的，请将答案写在下面的表格中。（共10分，每小题2分） 1．下列词语中加点字的读音都正确的一项是（ ） A．翡（fěi）翠 绯（fǎi）红 匿名（nì） 媲（pì）美 B．胆怯（qiè） 虐（nüè）待 愚（yū）钝 长吁（xū）短叹 C．庶（shù）祖母 管束（shù） 缄（jiān）默 颔（hàn）首 D．稽（qǐ）首 祈（qǐ）祷 花团锦簇（cù） 相形见绌（chù） 2．下列词语中有错别字的一项是（ ） A．奥秘 千山万壑 萧瑟 冥思遐想 B．禁锢 粗制烂造 璀璨 精巧绝伦 C．鞭挞 不可名状 挑衅 左右逢源 D．馈赠 一视同仁 淳朴 盛气凌人 3．下列加点的词语在句中的意思解释有误的一项是（ ） A．他还说希望将我的照片也送他，但我这时适值没有照相。 适值：正好遇到。 B．大人说话，不能改口。必须赶紧想辙，抢在前头说。 想辙：想办法。 C．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 莫衷一是：不能做出一种正确的判断。 D．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。 4．对下列病句修改有误的一项是（ ） A．有没有好的学习方法是提高学习成绩的关键。 修改：删去“有没有”。 B．在推行素质教育的今天，我们应该采取各种办法，培养和提高中小学教师的水平。 修改：把“培养和提高”改成“提高和培养”。 C．通过这次学习，使教师的专业水平有了极大的提高。 修改：删去“使”。 D．生物学家给大家讲了有关许多人类起源的知识。 修改：把“有关”放到“许多”之后。 5．下列作品、作家及相关常识搭配有误的一项是（ ） A．《再塑生命》——海伦·凯勒——英国女作家 B．《端午的鸭蛋》——汪曾祺——江苏高邮人，作家 C．《马说》——韩愈——唐代文学家 D．《送东阳马生序》——宋濂——明初文学家 二、填空题（共9分）北京四中网校 6．默写（7分） （1）山河破碎风飘絮，__________________。（文天祥《过零丁洋》） （2）人知从太守游而乐，__________________。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）__________________，__________________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （4）落红不是无情物，__________________。（龚自珍《己亥杂诗》） （5）范仲淹《岳阳楼记》一文中赞美滕子京政绩的语句是： __________________，__________________。 7．名著阅读（2分） 罗曼·罗兰是20世纪上半叶____国著名的人道主义作家，他所写的《名人传》叙述了____、米开朗琪罗和托尔斯泰的人生历程。 三、综合性学习（共7分） 班里举办“汉字·经典·传统文化”系列主题活动，有一个小组的同学收集到了下面一则材料： 　　2009年3月起，某网站就“繁体字与简化字”做了一个调查，截止到2009年4月17日，参与投票的网友总人数达74658人，调查结果如下： 调查项目 调查分项 票数 比例 1.该不该恢复使用繁体字？ 不应该，太折腾，没什么意义 29304票 39.25％ 不应该，应让大陆以外华人学简化字 15030票 20.13％ 应该，可以重新找回汉字的古典之美 23146票 31.01％ 应该，有利于华人圈更好地交流 7178票 9.61％ 2.你对繁体字与简化字怎么看？ 文字是文化载体，简化字少了很多味道 15094票 20.22％ 只认简化字不利于古代文明的传承 17312票 23.19％ 文字只是沟通工具，越简单方便越好 26440票 35.41％ 汉字简化更便于中华文化的传播发展 15812票 21.18％ 8．仔细阅读材料内容，请用准确、简洁的语言表述一下“调查项目1”所反映出的结论。 （限40字以内，标点不算字数，3分） 9．从甲骨文到今天的简化字，汉字一直在变化，而凭借着自古就有的“识繁写简”的做法，汉字成为了一种古老而又年轻的文字，至今仍保持着勃勃生机。你能借助上面这个表格的信息简要谈谈“识繁写简”的意义吗？（2分） ________________________________________________________________________________________________