罗杰斯人本主义学习理论 课件.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
罗杰斯人本主义学习理论 课件

人本主义学习理论;人本主义学习理论; 人本主义学习理论主要是建立在人本主义心理学的基础之上的。对人本主义学习理论产生深远影响的有两个著名的心理学家,分别是是美国心理学家马斯洛和罗杰斯。 ; ; ; ; ;教学设计原则 ;教学模式;2、自由学习的教学模式 ①学生参与决定学习的内容与授课方式。 ②学生选择信息源。 ③师生共同制定契约。 ④课堂结构安排的变通性 ⑤由学生进行学习的评定。 ;3、非指导性教学模式: ①确定帮助情境 ②探索发现问题 ③发展洞察力 ④计划与决定 ⑤整合 ;地理学习策略;3.重视情感交流 “成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,信赖于一种和谐安全的课堂气氛”。 4.注重学习方法 “只有学会如何学习和学会如何适应变化的人,意识到没有任何可靠的知识。惟有寻求知识的过程才是可靠的人,才是有教养的人。现代世界中,变化是惟一可以作为确立教育目标的依据,这种变化取决于过程而非取决于静止的知识”。;Thank You !

文档评论(0)

mmrs369 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档