人教版小学美术年下册《橙色的画》教学设计.docxVIP

橙色的画一．（导课）师：（拿出一个橙子）请同学们闻闻空气中的味道！生：我闻到了，师橙子的香味！生：有香甜的味道（师举着橙子满满的从每一个学生面前走过）师：请大家再仔细闻一闻，空气中有没有橙子的香味？（此时只有个别同学说没有闻到）师：这几位同学师对的，这是一个假橙子。著名哲学家苏格拉底曾经拿着一个家苹果问他的学生们，只有以为学生坚持说自己什么都没有闻到，他就是大名鼎鼎的哲学家柏拉图。其实，这个过程告诉我们“真理需要坚持”。许多时候，我们已经接近了真理，但因为缺少自信而离开了真理。今天让我们带着自信一起来上课，体颜色彩带给我们的视觉盛宴。（师板书：橙色的画）二．新授课。捍卫生命的安全色师：同学们，请再仔细看看我手中的橙子，我们称它什么颜色？生：橙色师：这种颜色，我们称为“橙色”。今天老师穿着红色的衣服，这种红色和我手中的橙色那一种更为明亮？生：橙色明亮师：为什么我们看到了很多颜色的时候，橙色最为突出？生：因为它特别的亮师：是啊，聪明的人类发现了橙色特别明亮，便在一些需要警示安全的地方用到了他，看，橙色与我们的安全息息相关。（播放课件）师：快看，我们的救生衣，为什么人们把它设计成橙色生：因为如果有人掉进海里，就能被很快找到师：再来看，他们是谁？生：清洁工，环卫工人师：在我们早上还没有起床的时候，环卫工人已经在清扫马路了，为了让我们的城市干净，美丽，他们非常辛苦，为什么环卫工人要穿橙色衣服