幼儿教师人际沟通与指导课件.pptxVIP

幼儿教师人际沟通与指导; 幼儿教师的职责，决定了我们必须要提 高自己的人际沟通能力，既有和孩子的沟通 ，也有和家长的沟通，当然还有同事间及和 领导的沟通，沟通质量决定了工作成效。 ;一、沟通和人际沟通 沟通是人与人之间、人与群体之间思想 与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成 一致和感情的通畅。 人际沟通：个人之间在共同活动中彼此 交流思想、感情和知识等信息的过程。它是 沟通的一种主要形式。 ;二、沟通的分类 ★工具式沟通和情感式沟通 ★正式沟通与非正式沟通 ★口头沟通与书面沟通 ★正式网络沟通与非正式网络沟通 ;三、沟通的特点 1、在人际沟通中,沟通的双方都处于积极主 动的状态,是信息的积极交流和理解。 2、沟通可以借助言语和非言语两类符号。 3、人际沟通是一种动态系统，沟通的双方 都处于不断的相互作用中。 4、在人际沟通中，沟通的双方应有统一的 或相近的态度、知识、社会—文化系统。  ;影响沟通的心理效应 首因效应 近因效应 晕轮效应 刻板效应 投射效应 定势效应 ;影响沟通的人际因素 一、时空接近性 时空距离是影响沟通的一个因素。距离 越接近，交往的频率可能就越高，就越容易 建立良好的人际关系，也就越容易沟通。 ;二、魅力吸引性?????? 1、外表和容貌。外表和容貌对初次交往的