幼儿教师的心理保健与幸福人生课件.pptVIP

幼儿教师心理健康与幸福人生 ;幼儿教师的心理保健与幸福人生;心理学家和健康专家经过研究认为，对我们每一个人来说，健康的内容包括以下几个方面： ? 身体发育情况，包括：是否有生理疾病或缺陷，身体各部分的机能状况； ? 心理发展状态，包括：是否有心理疾病，是否有持续的、积极的心理发展状态； ? 社会化的程度，包括：掌握了多少生活知识技能，是否有正确的生活目标，能否遵守社会生活规范，顺利融入社会群体，承担社会角色，适应社会生活等； ? 道德文明水准，包括：道德认知水平和道德行为状况。; 什么是心理健康;2.心理健康水平的三个等级;3.一般的心理健康标准;三个故事：泰勒·本-沙哈尔的故事 蒂姆的故事 律师的故事工作的三种境界：赚钱谋生、事业、使命感。 幸福是快乐与意义的结合 ——泰勒·本-沙哈尔;幸福是心理欲望得到满足时的状态，是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。幸福本身是一种体验，幸福与否关键在于每个人对人生所持的价值观和生活态度。你认为尽责任是一种幸福，你尽了责任就有了幸福的体验；你认为知足是一种幸福，