儿科教学资料(暨南大学)2014儿科肖智辉 液体疗法ppt课件.pptVIP

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儿科教学资料(暨南大学)2014儿科肖智辉 液体疗法ppt课件.ppt

儿科教学资料(暨南大学)2014儿科肖智辉 液体疗法ppt课件

液体疗法 Fluid Therapy ;;;;目 的;小儿液体平衡的特点;液体的总量和分布(占体重的%);“交换快”+“调节差”;目 的;小儿每日水的需要量;每日水需要量估算;体液的电解质组成;水、电解质、酸碱平衡失调的临床表现;水、电解质、酸碱平衡失调的临床表现;脱水表现 皮肤干燥、尿少、泪少、前囟、眼窝 呼吸循环系统 神经系统(意识) ;脱水表现;②钠的异常;;;钾的异常; 补液后易出现低钾: 补液—血液稀释 酸中毒被纠正--钾从细胞外移向细胞内 随尿量增加—钾被排出体外 输入大量葡萄糖—合成糖原需钾参与 腹泻—继续丢失;;;;血清钾浓度与心电图的关系;;;;;钙、镁的异常;;; ;酸碱平衡紊乱;;;代谢性酸中毒的治疗 丢失过多:补充NaHCO3 灌注不足:改善循环,改善氧合,补充血容量 第二种情况慎重补碱。原因? ;;;;;目 的;常用液体的组成及配制;常用液体的组成及配制;常用液体的组成及配制;常用液体的组成及配制;常用液体的组成及配制;常用液体的组成及配制;常用液体的组成及配制;液体疗法;量的确定;补什么性质液体之生理量?;补什么性质液体之累积量?;补什么性质液体之继续丢失量?;;怎么补?;怎么补?;怎么补?;怎么补?;怎么补?;怎么补?;怎么补?; ;举例 ;;;;;补充一: 如何补碱(碳酸

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