大学生人际交往心理健康教育（修改）ppt课件.pptVIP

大学生人际交往心理健康教育;身边的故事：一个电话引起的风波;;;;森林中的刺猬 ;启示：;一、 什么是人际交往？;二、人际交往的意义;1. 促进大学生认识自我的过程。;2. 心理保健功能;3. 信息交流的功能;4. 激励功能;5. 促进个性完善;三、大学生人际交往中存在的问题 ;2.自卑;3.惧怕;4.嫉妒 ;5.猜疑;6.自负;7.羞怯 ;8.自私 ;9.自我封闭 ;分析下列案例中的主人翁有何社交问题？;;四、如何促进大学生的人际交往？ ;2.晕轮效应;3.刻板印象;4.投射效应;(二)塑造良好的个人形象，增进个人魅力 ;;（三）良好人际交往的技能和技巧;;;;;测测你的人际关系;人际关系自我评定量表（此量表采自西方国家，仅供参考）;2. 最近我新交了一批朋友，这是 因为 A. 我需要他们。 B. 他们喜欢我。 C. 他们很有意思，令人感兴趣。 3. 外出旅游时，我总是 A. 很容易交上新朋友。 B. 喜欢一个人独处。 C. 想交朋友，但感到很困难。 ;4. 由于疲倦而失约，我感到A. 无所谓，对方会谅解我。B. 有些不安，但总是自我安慰。C. 很想知道对方是否对自己有不满情绪。;6. 一位朋友告诉我一件有趣的个人私事A. 为其保密。B. 不想扩大宣扬。C. 他一旦离开，马上就对别人议论此事。;8. 当朋友遇到困难时，他们会A. 喜欢找我帮忙。B. 只有密友才会找我商量。C. 一般都不会来麻烦我。;10. 我认为选择朋友最重要的品质是 A. 有吸引我的才华。 B. 可以信赖。  C. 对方对我感兴趣。;12. 在晚会上，有人提议我表演节目，我会 A. 婉言谢绝。 B. 欣然接受。 C. 直接拒绝。;14. 我所结交的朋友A. 只是那些与我利益密切相关的人。B. 通常能够与任何人相处。 C. 愿意同自己相投的人相处。;16. 别人依赖我时，我这样想A. 我不在乎，喜欢自己独立于朋友之中。B. 这很好，喜欢别人依赖我。 C. 要小心，持冷静、清醒的态度。;各题选择项的分数分布：;参考结论;作业：分析下列案例属于大学生人际交往中存在的什么问题，并给她（他） 一些改善人际关系的建议。;;谢谢大家！