教案46直线与直线的位置关系-溧水第三高级中学.DOCVIP

PAGE 函数与方程 溧水区第三高级中学 潘友根 一、课前准备： 【自主梳理】 函数的零点 ⑴把使函数的值为 的实数称为函数的零点． ⑵函数的零点就是方程的 ，从图象上看，函数的零点就是它的图象与轴交点的 ． 零点存在定理 若函数在区间上的图象是一条不间断的曲线，且 ，那么函数在区间 上有零点． 二分法 对于在区间上连续不断，且 的函数，通过不断地把函数 的零点所在的区间一分为二，使区间端点的两个值逐渐逼近的零点，进而得到函数零点的近似值的方法叫做 ． 【自我检测】 1．若函数的零点是3，那么函数的零点是________. 2．函数的零点个数为________. 3．设方程的解为x0∈，则正整数＝ ________. 4已知函数在区间上有零点，则的取值范围是 ． 5．用二分法研究函数的零点时，第一次计算可得其中一个零点 ，第二次应计算 ，下一个有根的区间为 ． 二、课堂活动： 【例1】填空题： （1）函数在区间 上存在一个零点，则的取值范围是 ． （2）已知函数，且方程有3个实数根，那么这三个实数根的和为 ． （3）已知方程的解x0