人音版小学乐二年级下册《音乐屋》教案.docVIP

《音乐小屋》 　 教材分析： 《音乐小屋》是小学音乐人音版二年级下册的歌曲，他通过简洁形象而又生动的描写，表现了小朋友们在音乐世界中畅游的欢快情绪。歌曲是一首2/4拍子的儿童歌曲，轻松、愉快，旋律以三度下行的音程起句，构成起伏旋律。和着舒适的节奏，给人以一种柔和的感受和愉快的心情。 学情分析： 二年级的学生年龄小且活泼好动，以形象思维为主，好新、好奇、好动、模仿力强。根据这一特点我在教学中主要采用直观性教学法—多媒体教学，既形象又直观，将学生带入到童话梦境般的音乐世界，感受歌曲欢快愉悦的情感，引起他们强烈的学习欲望和感情共鸣，为学习歌曲打下基础。 三、1、教学目标： 知识目标—音乐记号，休止符和附点节奏的初步学习。 技能目标—带休止节奏乐句的初步训练，培养学生的节奏感。 情感目标—通过学唱歌曲《音乐小屋》，感受在音乐中畅游的美妙。培养学生对音乐兴趣和对音乐的热爱。 2、教学重点和难点： （1）学习休止符和附点； （2）边表演边唱歌曲。 三、教学准备：多媒体、电子琴 教学过程： （一）、组织教学：师生问好 （二）、新歌教学： 1、导入：师：今天我们学校来了许多的客人，我们应该表示怎么办？（生：欢迎） 师：老师也想把自己的掌声献给我们的客人（出示节奏一） 2/4