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- 2018-07-27 发布于浙江
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关于高中体育健康课改革的几个问题
坚持“健康第一”的指导思想,培养学生健康的意识和体魄; 改革课程内容与教学方式,努力体现课程的时代性; 强调以学生发展为中心,帮助学生学会学习; 注重学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础. 坚持“健康第一”的指导思想,是为了通过体育与健康课程的教学促进学生在身体、心理和社会适应能力方面健康发展。 要贯彻“健康第一”的指导思想,就要淡化竞技运动的教学模式(色彩)。 体育与健康课程的教学不但要重视体育教学,还要重视健康教育专题的教学。 《课程标准》指出:“高中体育与健康课程在继承优良传统的基础上,大胆改革,与时俱进,开拓创新,体现课程的时代性。在课程内容方面,重视改造传统项目和引入新兴运动类项目,精选适应时代要求的、有利于为学生终身发展奠定基础的体育与健康基础知识、基本技能和方法作为学习内容;在教学方式上,力求改变单一的灌输式教学方法,改变过于强调讲解、示范的教学形式,创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好的教学氛围。” 改革体育课程内容和教学方式,并不是对传统体育课程内容和教学的全盘否定,而是在继承优良传统的基础上,大胆改革,锐意创新。 学校和体育教
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