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PAGE 2 PAGE 1 浙江省中小学校普通教室荧光灯照明指导意见 （征求意见稿） 1 范围 本文件规定了中小学校普通教室照明改造的照明技术指标、灯具技术指标和改造实施、工程验收以及维护工作指南。 本文件适用于浙江省中小学普通教室照明改造。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB 2799－2001 插脚式灯头的型式和尺寸 GB/T 3976－2014 学校课桌椅功能尺寸及技术要求 GB/T 5700－2008 照明测量方法 GB 7000.1－2015 灯具 第1部分:一般要求与试验 GB 7000.201－2008 灯具 第2－1部分:特殊要求 固定式通用灯具 GB 7793－2010 中小学校教室采光和照明卫生标准 GB/T 10682－2010 双端荧光灯 性能要求 GB/T 15144－2009 管形荧光等用交流电子镇流器性能要求 GB 17625.1－2012 电磁兼容 限值 谐波电流发射限值(设备每相输入电流≤16A) GB 18774－2002 双端荧光灯 安全要求 GB 19043－2013 普通照明用双端荧光灯能效限定值及能效等级 GB 19510.1－2009 灯的控制装置 第1部分：一般要求和安全要求 GB 19510.4－2009 灯的控制装置 第4部分：荧光灯用交流电子镇流器的特殊要求 GB/Z 26212－2010 室内照明不舒适眩光 GB/T 26692－2011 管形荧光灯用无频闪电子镇流器性能要求 GB 50034－2013 建筑照明设计标准 CQC31－465132－2013 普通照明用双端荧光灯节能认证规则 CQC 3155－2016 中小学校及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC3145-2013 双端荧光灯含汞量认证技术规范 3 术语和定义 GB 7793－2010、GB 50034－2013界定的以及下列术语适用于本文件。 3.1 照度 illuminance 入射在包含该点的面元上的光通量dФ除以该面元面积dA所得之商。单位为勒克斯（lx），1 lx=1 lm/m2。 3.2 照度均匀度 uniformity ratio of illuminance 在规定表面上的最小照度与平均照度之比。 3.3 色温 colour temperature 当光源的色品与某一温度下黑体的色品相同时，该黑体色绝对温度为此光源的色温。亦称“色度”。单位为开（K）。 3.4 显色指数 colour rendering index 在具有合理允差的色适应状态下，被测光源照明物体的心理物理色与参比光源照明同一色样的心理物理色符合程度的度量。 3.5 眩光 glare 由于视野中的亮度分布或亮度范围的不适宜，或存在极端的对比，以致引起不舒适感觉或降低观察细部或目标的能力的视觉现象。 3.6 统一眩光值　unified glare rating UGR 度量处于视觉环境中的照明装置发出的光对人眼睛引起不舒适感主观反应的心理参量，其值可按CIE统一眩光值公式计算。 3.7 维护系数 maintenance factor 照明装置在使用一定周期后，在规定表面上的平均照度或平均亮度与该装置在相同条件下新装时在规定表面上所得的平均照度或平均亮度之比。 3.8 照明功率密度 lighting power density 被照明区域内的照明总功率与区域面积之比。 4 照明要求 4.1 教室照明基本要求 普通教室应装设人工照明，包含教室和书写板照明，标准限值应符合表1的规定。 表1 中小学校普通教室照明标准限值 技术指标 课桌面 书写板面 维持平均照度 300 lx 500 lx 照度均匀度 0.7 0.8 维护系数 0.8 色温 3300 K～5500 K 显色指数（Ra） ≥80 统一眩光值（UGR） ≤19 照明功率密度 现行值不应大于11 W/m2 ，目标值应为 9 W/m2 4.2 光源技术要求 4.2.1 教室应采用3300K～5500K色温的光源，光源的显色指数不宜小于80。 4.2.2 教室宜采用小于等于26mm细管径直管型稀土三基色荧光灯。目前教室主要采用规格是T5 28W和T8 36W，技术指标应符合表2。 表2 普通照明用三基色荧光粉的双端荧光灯管 规格 标称管径 mm 标称管长 mm 标称功率 W 光 效