2019届高考历史一轮复习 第一单元 中国古代的中央集权制度 第3讲 专制集权的不断加强课件 岳麓版.pptVIP

史料主要阐述了钱穆与王亚南对古代中国官僚政治的认识。根据史料并结合所学知识，对二人的观点加以论述。(12分)(要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；280字左右) 提示 论点方面 论据方面 论证方面 钱穆认为：中国古代政治是一种开明的专制，政务不全由皇帝一人意志决定 ①秦汉时期的三公九卿制，重视朝议，强调相互配合 ②隋唐时期的三省六部制，强调分工明确，权责清晰 ③隋唐时期施行科举制，把任命官吏和选拔人才结合起来 表述成文；层次分明；史论结合；逻辑严密；只列举制度，没有阐释不得分 王亚南认为：中国古代政治就是完全的专制政治 ①明朝废丞相，设内阁，全国政务都由皇帝决断 ②清朝设立军机处，将军政大权完全集中到皇帝手中 ☆某重点中学考生答题示例 本题属于观点论述类试题。其解题步骤为： * * 《创新设计》2018版高三一轮总复习实用课件 * 目录 CONTENTS * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） * 目录 CONTENTS @《创新设计》 * @《创新设计》 新素养 新史料 新高考 对接高考 自主学习 * 本节内容结束 第3讲　专制集权的不断加强 考试说明 考查角度 汉到元政治制度的演变 1.(2017·课标全国Ⅰ，25)西汉加强中央集权的影响 2.(2015·课标全国Ⅰ，25)汉代外戚干政 3.(2015·课标全国Ⅱ，25)汉代地方吏治 明清君主专制制度的加强 1.(2017·课标全国Ⅱ，27)明朝宦官参政及专制主义的强化 2.(2016·课标全国Ⅰ，27)明代地方行政管理体制的变化 3.(2014·课标全国Ⅱ，27)明代内阁制 4.(2013·课标全国Ⅱ，41)从建筑和政治关系的角度进行中英比较 考点　专制集权的不断加强 推恩令 藩镇 统兵权 调兵权 通判 文臣 “冗费” 六部 票拟 机要政务 『社会现象』 明代宦官专权 洪武初年，朱元璋规定宦官不得读书识字，不得干预政事，对宦官控制很严。朱棣因夺帝位曾得助于宦官，故视他们为亲信，设东厂，由宦官主持。宦官开始取得出使、专征、分镇等大权，为后来的宦官专政提供了条件。宦官专权是明朝国家结构和政治生活中的一大特色，是皇帝极端专制主义的强化带来的皇权本身的异化。 『历史概念』 内阁首辅 首辅是明代对首席大学士的习称，设置于明朝建文四年(1402年)八月。明中期后，大学士又称之为“辅臣”，称首席大学士为“首辅”，或称“首揆”“元辅”。嘉靖、隆庆和万历初期，首辅、次辅界限严格，首辅职权最重，主持内阁大政，权力最大，内阁中亦争夺剧烈，次辅不敢与较。清代领班军机大臣之权极重，亦称为首辅。清朝的内阁首辅是指首席内阁大学士，名义上相当于宰相之职。 『史论观点』 军机处的作用 军机处实现了从“君主专政”向“大臣行政”、从“直接的帝国个人专制”向“君臣联合行政”的转变，这种变化令清政权在“中年”时走向昌盛，并最终延长了其寿命。 ——美国汉学家白彬菊 [巧学妙用] [漫画说史] “推恩令” ★“推恩令”规定诸侯王死后嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，归郡管辖，王国越分越小。 [图示解史] 中央集权与地方分权的斗争 [轻巧识记] 明清君主专制的加强可归纳为“一废、二设、走极端” [知识拓展] 军机处的特点 考法1　史论主旨类——汉代加强地方管理的特点和影响 【考题1】 (2017·课标全国Ⅰ，25)下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知(　　) 皇帝纪年 公元纪年 郡级政区 汉高帝十二年 前195年 15郡 汉文帝十六年 前164年 24郡 汉景帝中六年 前144年 68郡、国 汉武帝元封五年 前106年 108郡、国 A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B.中央行政体制进行了调整 C.朝廷解决边患的条件更加成熟 D.王国控制的区域日益扩大 答案　C ★明立意　从汉代地方管理体系变化的角度考查时空观念和历史解释。 ★抓关键　提取一个变化：中央直接管辖的“郡级政区”的数量。由“15、24”到“68、108”。 ★清误区　本题属于表格类试题，难度较大。考生片面认为西汉中央直接管辖王国区域的扩大是激化中央与地方王国矛盾的体现，而实际上管辖区域的扩大恰巧是二者矛盾得到解决的最好例证。 (1)迁徙郡国豪富，有效地打击了地方势力，加强了朝廷力量。 (2)推恩王侯子弟，进一步解决了诸侯王强大难制的问题。 (3)颁布“附益法”，限制士人与诸王交游。 (