2018年中考历史二轮复习 专题8 历史人物（四）专项训练.docVIP

8．历史人物 1. 他，历史上对其褒贬不一。他曾代表清政府签订丧权辱国的不平等条约，留下千古骂名；他也曾兴办洋务，创建海军，为探索自强道路而不懈努力。他是( )。 A．李鸿章 B．曾国藩 C．左宗棠 D．林则徐 2. “他既是新文化运动的‘主将’，又是中共的创始人之一。”这里的“他”是指( )。 A．鲁迅 B．李大钊 C．毛泽东 D．陈独秀 3. “背负国耻家仇东北易帜无愧少年风范，肩当民族大义西安举事堪称中华英雄。”此挽联称赞的历史人物是( )。 A．叶挺 B．张学良 C．李宗仁 D．孙中山 4. 下图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是( )。 A．华盛顿 B．罗伯斯庇尔 C．克伦威尔 D．拿破仑 5. 蒋介石十次登上美国《时代周刊》的封面。以下是其中四次的时间，请根据提示写出与“他”相关的历史事件。 (1)1931年10月，一次他不予抵抗的侵华事变正在进行—— (2)1936年11月，一场扣押他的爱国兵变不久突然发生—— (3)1945年9月，一次他与毛泽东的政治谈判正在角逐—— (4)1948年12月，一场他与共产党的华北之战正在展开—— 6. 以下图片分别是英国在文化、政治、经济领域中涌现出的杰出人物，请结合图片所给信息及所学知识，判断下列说法是否正确，正确的请在括号中画“√”，否则画“×”。 图1 16世纪的文学巨匠 图2 17世纪的革命领袖 图3 18世纪的技师楷模 (1)图1人物被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的第一位诗人。( ) (2)图2人物在共和国时期曾担任“护国主”。( ) (3)图3人物的主要成就是发明了耐用碳丝灯泡。( ) (4)图片中三个人物所代表的重大事件都推动了资本主义的发展。( ) (5)在三个人物身上都体现了反抗殖民压迫、争取民族独立的斗争精神。( ) 7. 阅读下列材料并回答问。 材料一：从法国到广州，从鸣枪上海到呜枪南昌，从广东陆丰到香港油麻地，从遵义到延安，从西安到重庆，从南京梅园新村到上海周公馆，周恩来留下了一串让人说不尽的话。 ——《伟人周恩来》解说词 材料二：他(周恩来)是个伟大的外交家。 ——日本前首相中曾根康弘 (1)根据材料一，写出四个周恩来参与的重要政治活动。 (2)结合所学历史知识，请用新中国20世纪30年代的外交成就说明周恩来是一位“伟大的外交家”。(写出一条即可) 8. 某班同学准备策划一期主为“中国人民的儿子——邓小平”的图片展，请协助他们完成以下任务。 (1)请将上述图片放入相应的栏目。 ①千里挺进大别山：________________________ ②中原淮海建奇功：________________________ ③拨乱反正谱新篇：________________________ ④伟大构思定回归：________________________ (2)在举国上下隆重纪念我国改革开放23周年之际，人们更加怀念这位改革开放的总设计师——邓小平，请写一篇追忆邓小平的短文。 (要求：①写出四幅图片所反映的史实产生的重大影响，并写出你从伟人身上学到了哪些高尚的品质；②语言流畅，表述成文，100字左右) 参考答案 1.【答案】 A 2.【答案】 D 3.【答案】 B 4.【答案】 D 5.【答案】(1)九一八事变。(2)西安事变。(3)重庆谈判。(4)平津战役。 6.【答案】(1)× (2)√ (2)× (4)√ (3)× 7.【答案】(1)广州：担任黄埔军校政治部主任；南昌：发动南昌起义；遵义：参加遵义会议；西安：西安事变和平解决；重庆：重庆谈判。(2)提出和平共处五项原则；在万隆会议上提出了“求同存异”的方针。 8.【答案】(1)①图2、②图l、③图4、④图3； (2)短文略。品质：热爱祖国、热爱人民、与时俱进、坚忍不拔等。 4