中图版高中信息技术信息安全防护教学设计.docVIP

信息安全与防护 授课人：章经明 课型：新授课 【教学目标】 知识与技能：了解计算机病毒的本质特征以及什么是黑客，让学生亲身体验病毒的危害,养成良好的思维习惯和团结作的 【教学难点】杀毒或防病毒的相关措施 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 创设情境 导入新课 展示ＱＱ留言请同学们帮老师拿个决定，？ 作个简单调查：的缺少信息安全意识。老师也不太清楚，这是个什么文件，好奇，就。演示：远程控制已下载客户端木马的电脑。教师简单讲解木马病毒攻击的过程：动听的语言诱骗对方运行木马文件，从而达到入侵的目的 教师学生听讲，观看让学生亲身体验病毒的危害,知道上网没有高度的安全意识将会导致严重的后果。激发学生学习欲望，让学生对木马的入侵有更深层次的认识 例2：总部设在美国的电脑经济公司的一份研究报告指出，2004年全球电脑病毒所造成的经济损失高达129亿美元。 我们可以看到电脑病毒造成的经济损失不亚于一次巨大的海啸带来的灾难，可想而知病毒的危害有多么的大。 结合黑客入侵的例子，让学生体验信息安全是多么重要。 提问：黑客和病毒为什么能侵害到我们的机器呢？ 任务一：分组探讨，深入了解黑客、病毒与信息安全。 黑客组 问题 答案 什么是黑客？ 黑客攻击的目的是什么？ 黑客常用攻击方式有哪些 ？ 我们应该怎样预防电脑黑客的侵犯？ 病毒组 问题 答案 什么是