中学培育和践行社会主义核心价值观——做阳文明青年主题班会课新.pptVIP

判断文明，YES OR NO 判断文明，YES OR NO 判断文明，YES OR NO 文明像一枝鲜花，她可以绽放在生活中的每个角落，包括学校、家庭、社会；也可以绽放在生活中的每个细节，比如人与人的相处、人与物的相处。 培育和践行社会主义核心价值观 做阳光文明青少年 现场报道——采访老师 培育和践行社会主义核心价值观 做阳光文明青少年 请小组代表抽签情景，并小组在位置上讨论在此情景下，如何做到文明。 以情景剧的方式表现出来，注意人物的设定、情节的编排、简单台词的准备。 并思考总结具体在那几点上体现文明。 地点：放学的公交车上 事件：有老人家上车了，车上没有空位子， 你也没有位子，你会怎么做？ 地点：家里 事件：放学后，普通的家庭聚餐，有长辈 （爷爷奶奶，爸妈）还有一个不懂餐 桌 文明的弟弟（妹妹），你会怎么做？ 地点：国外（旅游） 事件：跟团旅游，同行的人因玩得太开心