研究生教育质量工程-河南工业大学.DOC

附件. 河南工业大学研究生《高质量课程建设工程》 一、建设原则和目标 1.建设原则 分步开展、稳步推进。分两步走，第一步首先从影响面最大，学生受益最多的公共课、通开课（学位课）开始。第二步建设学科核心课程、全英文课程。 2.建设目标 2013-2014年建设10门课程，其中：3门公共课，7门通开课； 2014-2015年建设10门课程，其中：学科核心课程、全英文课程10门左右；根据建设成效，稳步推进，逐步达到每个学科建设2门高质量课程的目标。 （二）建设内容与方案 1． 公共课建设项目 针对研究生教育发展的新特点，推进研究生公共课程体系和课程内容不断向“精、新”方向调整，进一步推进研究生公共课教学改革，重点在公共课的教学内容、教学形式和教学方法上进行创新，提高研究生公共课教学的实效性、针对性和感染力。首批立项从政治、英语、数学课中遴选各一门实行课程建设负责人制度，立项建设。 2．通开课建设项目　　以一级学科通开课为建设对象，重点资助在一级学科范围内通开通讲、以团队形式按主题讲授课程内容，且授课对象达到一定规模的一级学科通开课课程，实行课程建设负责人制度，每年建设7门左右。 高质量课程建设项目均实行课程建设负责人制度，签订任务书，制定明确的建设目标。建设经费：1万元/门课程，建设周期1-2年。 3.学科核心课程建设项目 在一级学科通开课建设基础上，对于按二级学科设置的研究生课程，遴选教学内容先进、教学效果突出的具有示范意义的基础课程和新兴交叉学科的课程作为研究生学科核心课程建设，从2014年开始每2年每个学院每年建设2门左右。 4.全英文课程建设项目 建立一支知识结构合理、教学科研水平高的国际化教学团队，从2014年开始每2年建设2门左右全英文课程，实行课程负责人制度，要求授课、考试、作业等全部教学环节全程使用英文，并在此基础上力争培育一批具有代表性的全英文专业课，全力营造跨文化交流氛围，为今后的研究生教育国际化发展奠定基础。 （三）经费的管理 1.经费的拨付：项目立项后，在校内建立专门账户，按照总经费的50%预支，1年后中期检查合格的再预支30%，验收合格后再报销剩余的20%。中期检查和验收不合格的项目追回经费。 2.经费的使用范围：用于该项目实施的工作调研旅差费，学术交流费，公开发表论文版面费，文印费，用于教学手段提升的低值商品等总额不超过项目总经费。原则上调研旅差费，学术交流费合计不超过总额的50%。 3.经费的报销手续：项目负责人签字、主管院长审核签字、研究生处批准。 （四）项目验收 1.验收标准：根据项目立项时签订的任务书的建设目标进行验收；需提供资料：结项报告（应针对任务书中的建设目标完成情况进行总结，还应包括建设课程应用效果总结）；与课程教学相关的教案、讲义、课件、公开发表的论文；课程获得的与本项目相关的科研项目立项证明等。 2.专家评议 项目结项须由项目负责人以PPT形式汇报，研究生处组织有关专家参加，根据提供的资料以及汇报答辩情况进行评议。 验收结果分：优秀、合格、不合格三种。优秀的给予奖励，不合格的除了追回经费外，还要影响培养单位的年终目标考核结果。 （五）申报评审立项程序 1.以培养单位为单位组织申报，项目负责人填写《河南工业大学高质量研究生课程建设申报书》（见附表1），推荐单位组织遴选，同意推荐的项目按照推荐顺序排队，签署推荐意见并加盖公章。 2.研究生处组织专家评审，项目负责人需对项目的建设答辩，专家确定立项项目。 3.立项项目公示。 4.项目负责人签订《河南工业大学高质量研究生课程建设任务书》（见附表2）。 附表1.《河南工业大学高质量研究生课程建设申报书》； 附表2.《河南工业大学高质量研究生课程建设任务书》。 附表1. 编号： 河南工业大学研究生高质量课程建设项目 申 请 书 课程项目名称 ： 申请者姓名 ： 所在单位 ： 申请日期 ： 研究生处制  课程 项目 名 称 起止时间 年 月 日 至 年 月 日 课程类别 □ 公共课 □ 通开课程 □ 核心课程 □ 全英课程 申 请 经 费 总 额 其他经费来源 年度用款 年 万元 年 万元 年 万元 项目负责人 姓 名 性 别 出生年月 职 称 联系电话 职 务 最后学历 最后学位 外语语种 外语水平 专业领域 项目负责人近三年来的主要教学研究成果(注明刊物的年、期或出版社、出版日期)，所承担的教研项目名称、来源及成果鉴定情况 课程组