《咨询心理学理论》课件.ppt

咨询心理学理论;心理咨询不求教训别人,而求开导别人; 心理咨询不是要替人决策,而是要帮人决策; 心理咨询的首要任务是思想沟通,而非心理分析; 心理咨询是现代人的精神享受,而非见不得人的事情; 心理咨询确信人皆可自我完善,而非人是不能自我逾越的; 心理咨询应增强人的自立能力,而非增强其对他人的依赖; 心理咨询不仅可以帮助他人成长,也可以帮助自己成长; 心理咨询使人更加相信自我,而非更加迷信别人; 心理咨询使人学会多听少言,而非少听多言。 ——岳晓东《登天的感觉》 ;开课介绍; 第一节 概 述;第一单元 咨询心理学的简史;二、心理咨询产生的社会需求背景 20世纪初美国职业指导运动、心理测量技术和心理卫生运动的兴起被认为是现代心理咨询产生的三个直接根源，现代的专业咨询服务最早是由‘职业指导之父’帕森斯于1908年率先开展起来的(乐国安，2002：44) 。 心理咨询不是发端于“职业指导”，而是起源于1896年诞生的《临床心理学》。 另外，韦特默不但在19世纪末已经提出“临床心理学概念。他是公认的“咨询心理学之父” ;;;二、“心理咨询”的操作性定义 罗杰斯将心理咨询解释为：通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程。 威尔森等将心理咨询解释为：A、B两个人在面对面的情况下，受过心理咨询专门训练的A，向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B提供援助的过程。 陈仲庚认为，心理咨询就是帮助人们去探索和研究问题，使他们能决定自己应做些什么。心理咨询应明确三个问题（1）待解决问题的性质；（2）咨询师的技术；（3）所要达到的目标。;三、关于心理治疗（略） “心理治疗”与“心理咨询”，在临床干预中，本是两种交替使用的措施，虽然操作方式有区别，但它们的目标是一致的，都为消除求助者的心理或行为问题。 不去严格区分原本也无大碍，可是，目前在学界有许多作者喜欢对两者进行比较，并指出许多异同之点。其实，若从根本上去分析，问题很容易解决。 ; 两个不同点： 一，一个在操作上是规范化、标准化；另一个是不太规范、不太标准化。 二，一个是“协助解决”，即在协商和帮助过程中解决问题；另一个则是“矫治”，即带有强制性的矫正和按治疗方法进行调治;第三单元 心理咨询师的基本条件;（三）限制性观点 心理咨询是有某些限定的职业活动。在咨询中规定的各种限制，是保证咨询成功必要的条件。 1、职责限制 2、时间限制。 3、感情限制 （1）不能将咨询以外的情绪带入咨询当中 （2）不能将咨询中的情绪带入咨询以外 （3）不和求助者建立咨询以外的的关系 4、目标限制 ;（四）历史、逻辑、现实相统一的发展观 1、咨询师在咨询一开始，面对求助者的心理问题时，就应集中考虑他的心理问题有无个人史原因； 2、咨询师在心理咨询过程中，必须用发展的观点待求助者； （五）中立性态度 1、保持客观、中立的立场，咨询师才能对求助者的情况进行客观的分析，对其问题有正确的了解，并有可能地提出适宜的处理方法。 2、咨询师的中立性态度可以增强求助者对自己的信任感，便于建立正常的咨询关系。;二、心理咨询师应有的心理素质 （一）品格 （二）自我平衡能力 （三）善于容纳他人 （四）有强烈的责任心 （五）“自知之明” ;第四单元 我国心理咨询的历史、现状与展望;三、对我国心理咨询的展望 我国心理咨询工作的未来发展，可能有如下特点： 第一，借鉴西方文化而产生的心理咨询工作，将会越来越贴近中国社会现实和文化背景 第二，社会需求的广泛性以及心理咨询的普及化，其发展势头将保持强劲 第三，职业化的心理咨询，将不断以身的完善化和高效率，来提高自身的价值，并且会与中国特色的市场经济融为一体 第四，中国的心理咨询职业，将以自己独立的诊断、操作方式和基本概念与邻近学科（特别是精神病学）逐渐区分开来，独立性将是未来的发展目标之一 第五，对中国心理咨询职业化的社会舆论，其主流是肯定的 第六，心理咨询师职业化将艰难而有序地向前发展 ; 第二节 历史上的几种理论观点; 经典 精神分析理论由弗洛伊德所创立。这一理论的基本思想，在他的早期著作中被充分表达。《精神分析引论》的原版，是他早期三册作品，即《过失心理学》、《梦》、《神经病通论》的演讲录合编而成。由于这三篇作品都是用性本能解释心理现象或神经症症状，所以又称为“性学三论” 弗洛伊德精神分析学说，大致可以概括为以下几部分：分区观点、结