第2讲 中央集权及地方分权的斗争及专制皇权的不断加强(共44张) 下载地址.ppt

* 第2讲 │ 中央集权与地方分权的斗争及专制皇权的不断加强 第2讲　中央集权与地方分权的斗争及专制皇权的不断加强 考点梳理 第2讲 │ 考点梳理 考点1　汉到元政治制度的演变 皇帝 皇权 第2讲 │ 考点梳理 三省六部 参政知事 第2讲 │ 考点梳理 刺史 都察院 第2讲 │ 考点梳理 九品中正制 考试 第2讲 │ 考点梳理 第2讲 │ 考点梳理 [思维拓展] 如何评价行省制度：(1)行省制度改变了我国古代地方管理体系，省级行政单位直属中央，有利于中央对地方的控制，从而加强中央集权，更有利于统一的多民族国家的巩固和发展。(2)从郡县制到行省制的变化，主要反映了我国古代行政区划的发展，反映了统一的多民族国家的发展。 第2讲 │ 考点梳理 考点2　明清君主专制制度的加强 第2讲 │ 考点梳理 雍正 第2讲 │ 考点梳理 理藩院 库页岛 第2讲 │ 考点梳理 [智能拓展] 利用顺口溜，掌握中国古代朝代的先后顺序，增强历史的时序性：夏商连西周，东周先春秋；封建战国始，秦汉紧随后；三国和两晋，南朝北朝有；隋唐打统一，五代十国休；宋辽夏金元，明清谁最后。 要点探究 ?　探究点一　中国古代选官制度的演变、特点及影响 　 1．演变历程：中国古代的选官制度主要经历了从西周至战国前的世卿世禄制、战国时期的军功爵制、汉代的察举制、魏晋南北朝时期的九品中正制，隋唐开始的科举制等五种选官制度。 2．特点：中国古代的选官制度主要以隋唐为界分为两个大阶段。先秦至隋唐前，是以血缘关系为主，以门第族望为选官的主要依据，其方式有世袭和任命两种；隋唐至明清时期是以才学为选官依据，采取考试方式选拔官员，由皇帝任命。 第2讲 │ 要点探究 第2讲 │ 要点探究 　　3．影响 (1)有利于维持中国古代政治体制的正常运转。在先秦时期，维护了宗法制为核心的奴隶制政治体制的运转，保证了贵族政治、经济的特权和王权的正常过渡；在封建社会，维护了封建皇权至高无上和中央对地方的控制，保证了封建统治体制的正常运转。 (2)有利于维护国家的“大一统”局面。从中央政权体系看，通过选官制，选拔效忠于王朝统治者的中央官员，保证了王朝统治机器的正常运转，从对地方官员的选拔和任命看，有效地加强了中央对地方的控制，更加有效地治理与统治人民，维护多民族国家“大一统”的局面。 第2讲 │ 要点探究 　 (3)选官制度的标准化、制度化对国家选拔官员、维持统治的长治久安起了重大作用，保证了中央对地方的赋税征收以及防止了人民的反抗。 (4)选官制度的变化和完善，有利于文化教育事业的发展。推动了官员素质不断地提高，推动了社会的进步与发展。 (5)中国古代选官制度的变化与时代特征密切相关。不同时期不同的选官制度所起的作用与影响不完全相同，应具体问题具体评价。 第2讲 │ 要点探究 　　例1 [2010·江苏卷] 诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是 (　　) A．征辟制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 第2讲 │ 要点探究 　 C　[解析] 本题考查对古代选官制度知识的掌握，难度中等。“世胄蹑高位，英俊沉下僚”反映了以门第高低作为选官的主要标准，再根据左思生活的时代可知这是九品中正制造成的，故本题答案为C。 第2讲 │ 要点探究 　　[点评] 中国古代选官制度近年多有涉及。复习备考时注意：(1)科举制是中国古代选官制度的一大进步，注意把握科举制的发展演变历程，重点掌握唐、宋、明清三个时期科举制的特点。(2)与今天的选官制度(公务员制度)相联系，理解科举制对今天公务员考试的启示。 第2讲 │ 要点探究 　　　　[2010·南京模拟] 唐朝杜牧在《上宣州高大夫书》说：“自去岁前五年，执事者上言，云科第之选，宜与寒士，凡为子弟，议不可进。熟于上耳，固于上心，上持下执，坚如金石，为子弟者，鱼潜鼠遁，无入仕路。”材料反映了当时的选官制度旨在 (　　) A．层层推荐 B．注重门第 C．唯才是举 D．打击贵族 第2讲 │ 要点探究 D　[解析] “云科第之选，宜与寒士，凡为子弟，议不可进”，可见此人主张科举制应该大量取用“寒士”而不是“子弟”，“寒士”与“子弟”相对立，可以推断“子弟”应指贵族子弟，“凡为子弟，议不可进”，说明当时选官制度旨在打击贵族。 ?　探究点二　全面认识三省六部制 　 1．演变：三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改。对于三省制，不同时期的统治者作过一些有利于加强中