疼痛药物治疗的护理.PPT

死亡教育的作用 1.让临终患者对死亡有正确认识，为死亡做好准备，愉快渡过人生最后阶段 2.帮助年轻人建立正确的生命伦理观和价值观 ，使之珍视生命，完善人格，全面发展 医护人员是特殊的死亡教育者 1.帮助形成科学人生观和死亡观，正确对待死亡 2.提高护士照顾临终患者的质量 3.帮助患者及家属接受和坦然对待死亡 4.提高护士照顾临终患者的能力 注意事项 尊重患者的权利 针对不同心理阶段实施死亡教育 对患者不同的死亡观念及言行不能妄加评断 全面评估患者的意愿而不勉强患者谈及死亡 告诉患者信息要用恰当的方式 死亡教育应包括家属在内 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? * * 社区护理学 主编 左凤林 全国高职高专临床医学、护理类专业“十三五”规划教材 第十二章 社区临终关怀 甘 纯 目录 第一节 社区临终关怀 一、概述 二、社区临终关怀的原则及方法 三、社区护士在临终关怀中的职责 第二节 死亡教育 一、概述 二、社区死亡教育 学习目标 1.掌握 社区护士在临终关怀中的职责，临终关怀的原则及方法，社区死亡教育的注意事项 2.熟悉 临终护士的职责，脑死亡的标准，死亡教育的目的及作用 3.了解 死亡的态度及医护人员是特殊的死亡教育者 4.基本具备对临终患者及其家属进行临终护理及死亡教育的能力。 5.具有对临终患者及其家属提供护理的爱心、耐心、责任心与同情心；对社区临终关怀及死亡教育有正确认识 。 第一节 社区灾害的管理与护理 一、概述 二、社区临终关怀的原则及方法 三、社区护士在临终关怀中的职责 国外：预期生存期不超过6个月 我国：预期生存期不超过3个月 临终 临终的界定标准 第一节 社区灾害的护理与管理 凡是由于疾病末期或意外事故造成生理功能趋于衰竭、生命活动走向终结，死亡不可避免地要发生的过程，称为临终 。 临终概述 又称善终服务、安宁照顾，是指对生存时间有限的患者提供全面的舒缓疗护，以缓解临终患者的极端病痛，维护临终患者的尊严，使其得以安宁地渡过人生最后旅程。 临终关怀的概述 是一种护理理念 是一种护理方法 包括对患者生理、心理、社会等方面的全面照护； 患者家属进行死亡教育及心理关怀 以照料为中心，有效控制症状 尊重生命，维护患者尊严 第一节 社区灾害的护理与管理 社区临终关怀的原则 满足需求，重视生命质量 多学科协作，全方位照护 移情恰当，注重心理护理 第一节 社区灾害的护理与管理 社区临终关怀的方法 院内照护 加强基础护理 院内照护 疼痛控制 疼痛评估 疼痛治疗 疼痛药物治疗的护理 疼痛的部位、程度、性质、持续时间等 疼痛的影响 患者对疼痛治疗的态度和依从性 社会家庭支持系统 家属顾虑 疼痛分级 “0”无痛 “1”偶发性疼痛，但患者不觉烦扰 “2”中度疼痛，限制某些活动 “3”重度疼痛，活动和注意力受限 “4”极重疼痛，焦虑不能顾及其他 疼痛评估 疼痛治疗 疼痛药物治疗的护理 院内照护 心理护理 院内照护 临终患者的家属支持 居家照护 改善居家环境 1.床：清洁、平整、舒适、利于休息与睡眠 2.床旁设施：存放日常用物 3.保持室内空气清新 居家照护 加强营养膳食 居家照护 注重基础护理 居家照护 情感支持 第一节 社区灾害的护理与管理 社区护士在临终关怀中的职责 第二节 死亡教育 一、概述 二、死亡教育 死亡概述 死亡教育 死亡教育的目的 死亡教育的作用 医护人员是特殊的死亡教育者 死亡教育的注意事项 死亡教育的目的 1.树立科学、合理、健康的死亡观 2.消除对死亡的恐惧，坦然面对死亡 3.为处理自我死亡、亲人死亡做好心理准备 4.正视死亡，珍爱生命，提高生命和生活质量 5.正确认识人生三大阶段，客观面对死亡 1. 灾害现场的预检分诊 （1）原则： 1. 灾害现场的预检分诊 （1）原则： ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? * *